[...], (что...) и (почему...).
[...] , (если...), (...), (потому что...).
В предложениях под цифрами 2 добавлены определения к существительным лес, тучи, гриб, туман.
Это не влияет на связь между словами в предложении.
(К сожалению, у тебя не видно, какие слова выделенные)
Пишу падеж и скл. всех сущ.: ручей (и.п., 2 скл), из леса (р.п., 2 скл), на полянку (р.п., 1 скл), небо (и.п., 2 скл), тучами (т.п., 1 скл), я (и.п.), гриб (в.п., 2 скл), корабли (и.п., 2 скл), в тумане (п.п., 2 скл)
Привет. Держи!
ехать по зимнему проселку, одеться по-зимнему, прибить гвоздь на верх шеста, подняться наверх, работать по-новому. идти по новому мосту, вначале <span>подумай, в начале учебного года, в пустую комнату, спорить впустую, надеяться на силу, насилу вытянуть невод, навес над крыльцом, продавать картофель на вес заговорить наконец, сесть на конец скамейки, по прежнему руслу реки, быть уверенным по-прежнему</span>
Никаких не допускай уступок,
Даже в малом будь самим собой,
Побеждает именно
Поступок,
Зорко управляющий судьбой.
Целеустремлён и беспокоен
Каждый продолжающийся день.
Разные слова-единый корень: