Наступает ледяная зима. На улице сильно холодно. Прилетают снегири и улетают теплые птицы. Снежки летают по небу и попадают в ребят. Дети играют в снегу.Замерзают речки и пруды. Дует сильный ветер.
Среди более пяти тысяч языков, существующих сегодня в мире, русский язык занимает видное место по своему значению и функциям, которые он выполняет.
Любой язык является, прежде всего, средством общения для носителей данного языка. Это одна из главных его функций. Россия – самое большое в мире государство по занимаемой им территории. Поэтому русский язык является средством общения на довольно большой территории.
Но нашу страну населяют многие народы. Таким образом, русский язык, являясь государственным языком, служит также средством межнационального общения. Кроме того, на территории постсоветского пространства, то есть в странах СНГ, вернее, в некоторых из них, русский язык имеет статус второго государственного языка. Но и в тех странах, где русский язык не признан государственным, он все равно остается средством общения для многих людей. Вместе с тем, русский язык является обязательным языком для изучения в качестве иностранного языка во многих школах мира.
Велико и международное значение русского языка. Он является одним из восьми рабочих языков Организации Объединенных Наций. То есть, документы, регламентирующие отношения между государствами, написаны также и на русском языке. Это говорит о его значимости в современном мире. На различных международных научных конференциях, симпозиумах используется русский язык.
Хочется еще отметить, что по красоте, по мелодичности, по возможностям для выражения мыслей, чувств, состояний русский язык не имеет себе равных в мире. Язык Пушкина и Толстого, Есенина и Булгакова – самый выразительный. Это отметил еще М.В.Ломоносов. А П.Мериме сказал, что « русский язык является богатейшим из всех европейских наречий». Он создан «для выражения тончайших оттенков».
Митяй-лентяй
Трезвонят все будильники:
- Митяй, вставать пора!
А он храпит, как миленький
До десяти утра.
Потом встаёт Митяй и эта [- =, =]
И начинает каяться: точно не знаю, но думаю эта строчка [- =, =]
-Я, лодыри и лентяй.
Другие дети учатся
Я сплю до десяти
Что из меня получится
Нельзя таким расти!
Потом зевает Митенька и эта [= - и =]
И спать ложится вновь вот эта строчка [= - и =]
Он ценит самокритику
<span>Питает к ней любовь</span>
Животноводческая ферма - ферма по разведению животных
кораблестроительный завод - завод по строительству кораблей.