Объяснение:
Территория современного Пакистана образовались после раздела Британской Индии в 1947 году из двух неравнозначных по экономическим показателям территорий — западной и восточной. Эти территории имели типичный сельскохозяйственный уклад экономики. В годы Второй мировой войны западная часть Пакистана — Пенджаб был «житницой» Британской колонии, являясь крупным экспортером пшеницы и хлопка. Благодаря этому деревни, расположенные в этой местности были относительно благополучны. Кроме того в Западном Пакистане располагалась разветвленная система каналов ирригации и плотин. Основные районы расположения ирригационных каналов — Пенджаб и Синда. Имелся порт — Карачи.
Восточная часть — Бенгалия была ведущим экспортером джута. Но развитие портовой инфраструктуры было крайне слабой, поэтому внешняя торговля осуществлялась через Калькутту
После 1947 года при разделе территорий экономика Пакистана серьезно пострадала из-за оттока беженцев, прежде всего бизнесменов и предпринимателей. Местные торговцы-мусульмане не могли произвести полноценной замены уехавшим высококвалифицированным иммигрантам. Сильнее всего от оттока специалистов пострадала промышленность. Но процессы переселения так же сказались на аграрном секторе. Многие из земледельцев, живших в долине Инда, покинули провинции Синд и Пенджаб.
В первые годы независимости после раздела территорий основными проблемами были расселение беженцев и урегулирование территориальных отношений с Индией. Позднее правительство страны смогло заняться решением экономических вопросов. В 1950—1951 во время войны в Корее резкий рост мировых цен на сырье позволил накопить валютные резервы, которые были направлены на закупку промышленного оборудования. Это позволило активно развивать хлопчатобумажное производство в Западном Пакистане. В восточном Пакистане развивалось производство джута.
В 1971 году после отделения Восточной провинции Пакистан потерял важнейший рынок сбыта своих промышленных изделий. Это заставило власти страны заняться поиском внешних рынков сбыта пакистанских товаров — хлопка и риса.
При власти Зульфикара Али Бхутто в 1971 были национализированы крупные предприятия, компании по страхованию жизни, судоходные компании и торговля нефтепродуктами. Бхутто осуществил также урезанную аграрную реформу, в соответствии с которой 400 тыс. га земель были к 1976 распределены среди 67 тыс. крестьянских хозяйств.
Мы ребята просто класс
Потому что 5 класс
Мы всегда вперед идем
Никогда не отстаем
Дружно,весело шагаем
И обычно побеждаем!
Армию Навального видели? Миллионы из никоткуда, а все из ораторской способности и честности. Есть моменты которые умалчивается, в частности откуда он вылез сам по себе, но это я за ложь не считаю
Аргументы "За" - 1) Если ты даёшь списывать кому-либо, то ты можешь договорится с этим человеком о взаимопомощи или награждение (например, итоговая переходная контрольная и можно попросить в награду шоколадку и т. д.). 2) Человек, которому ты даёшь списывать начнёт к тебе относится лучше, если ты ему даёшь списать и он получает благодаря тебе хорошие оценки.
Аргументы "Против" - 1) Списывая, человек не поумнеет. 2) Учитель может запалить и снизить оценку вам двоим за одинаковые работы.
В школе начат начальный процесс социализации.
Приобретены некоторые творческие способности
Открывается свой кругозор
Происходит процесс взаимодействия с одноклассниками
Также оценочные способности.
