1. Схемі [ ], [ ], ( ) відповідає речення:
а) <em>Затихли</em> людські <em>голоси </em>в маленькій хатині, лише <em>цвіркуни</em> десь під печею та в старих стінах <em>заливались</em> своїм цвіркотом, <u>мовби</u> для них щойно <em>зійшло сонце</em>...
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні:
б) Де недавно були піски, наливаються соком плоди, і хвилюються лани золотої пшениці.
(де ), [ ] і [ ]. (Кома перед і не ставиться, тому що у цьому реченні <em>однорідні головні речення</em>)
3. Кому між виділеними сполучниками треба поставити в реченні:
г) Вітер щодня потроху вигортає листя на шлях, І, <em>КОЛИ вночі їде якась приблудна машина</em>, воно рожевим валком котиться за нею слідом аж до мосту. [ ], і, (коли ), [ ].
4. Доповніть речення кількома частинами так, щоб утворилося складне речення з різними видами зв'язку:
Потрібно змалечку піклуватися про своє здоров'я: втратити його легко, і ніякі ліки не допоможуть людині повністю відновитися.
[ ]: [ ], і [ ].
5. Складне речення з підрядним і безсполучниковим звязком утвориться, якщо до частини
<em>"Уранці вітер ущух, повітря стало прозорим..."</em> додати фрагмент
В ...хоча небо все ще було затягнуте хмарами