Спид це коли хвороба вже в організмі але не проявляє своє існування в організмі
<span>Процесс дыхания представляет собой центральное звено обмена веществ организма и тесно связан с другими процессами метаболизма. Необходимо подчеркнуть, что, несмотря на противоположную направленность двух центральных процессов растительного организма — фотосинтеза и дыхания и на их локализацию в разных органеллах клетки, между ними существует тесная взаимосвязь. Прежде всего, для протекания процесса дыхания нужны органические вещества (субстраты). Такими субстратами в первую очередь являются углеводы, которые у зеленых растений образуются в процессе фотосинтеза. Вместе с тем превращение веществ в процессе фотосинтеза и дыхания идет через ряд сходных промежуточных продуктов. Особенно много сходного в превращениях между фотосинтетическим циклом Кальвина и реакциями пентозофосфатного пути дыхательного обмена. Как в том, так и в другом случае происходят взаимные превращения Сахаров с разной длиной углеродной цепочки (3,4, 5, 6 и 7 углеродных атомов). По-видимому, несмотря на различное распределение (компартментацию) этих метаболитов в клетке, между ними существует обмен. Иначе говоря, промежуточные продукты дыхания могут быть использованы в процессе фотосинтеза. Одновременно возможен и обратный процесс. Много общего в энергетике фотосинтеза и дыхания в процессах фотосинтетического и окислительного фосфорилирования. Между этими двумя процессами возможен обмен энергетическими эквивалентами. </span>АТФ,<span>образовавшаяся на свету при фотосинтетическим фосфорилировании, может служить основным источником энергии для различных биосинтетических процессов, заменяя АТФ, образовавшуюся в процессе дыхания. С другой стороны, </span>АТФ<span>и НАДФН, образовавшиеся в процессе дыхания, могут быть использованы для реакций цикла Кальвина. Имеются данные, что на свету у растений основными органеллами, поставляющими АТФ, являются хлоропласты.</span>
Семена сосны в шишках созревают через год после опыления. В разной местности сосна зацветает в разное время, но приблизительно в мае месяце, благодаря ветру происходит опыление, но само оплодотворение произойдет лишь весной следующего года, а созреют уже в сентябре-октябре. И до следующей весны семена остаются в шишках, в марте-апреля, когда солнышко прогревает воздух до+10 градусов, шишки раскрываются и семена выпадают из них. Но лучше собирать семена, то есть шишки с семенами в октябре, когда еще нет снега. Собранные шишки раскладывают в теплом помещении или около батареи, через несколько дней они сами раскроются, хранить их нужно в прохладном, сухом месте до 5 лет.
Пищеварительная система относительно одинакова, кроме того, что птицы имеют специализацию кишечника, а именно толстую и тонкую кишки, в отличии от пресмыкающихся.
Дыхательная система птиц включает в себя воздушные мешки, характерные только для этого класса и
Кровеносная система классов замкнутая, как и у всех хордовых животных. У пресмыкающихся, за исключением крокодилов, кровь смешана, имеют 3 камеры сердца и зачаток перегородки в желудочке. Это объясняет их хладнокровность. Птицы теплокровные, имеют четырехкамерное сердце.
Спинной мозг птиц распространяется и на их крылья, в отличии от пресмыкающихся, у которых он закован в позвоночнике.
Птицы имеют оперение и кожу, лишенную желез. Пресмыкающиеся имеют сухие роговые чешуйки.
Птицы обитают в наземно-воздушной среде, пресмыкающиеся также в грунтовом.
Птицы имеют киль в области груди, которая помогает им в полете.
Как правило, птицы относятся дружелюбно к людям, а рептилии могут напасть и даже легко убить человека, в частности крокодилы и змеи.
Выделительная система у обоих классов представлена почками которые находятся в задней части.