Сальери родился на свет с любовью к искусству.Он не мог без слез слушать игру на церковном органе.От этих звуков,он на всю жизнь остался верен музыке.Он стал потихоньку писать музыку,уединившись в келье.По несколько дней он мог ни есть,ни пить,что-нибудь написать и тут же сжечь.Он много работал и слава ему улыбнулась.Он наслаждался ею,никому никогда не завидовал,радовался успехам друзей.А теперь он стал завистником,он завидует Моцарту,которому все легко дается,не так как ему.Моцарт приходит показать Сальери "безделицу",Сальери завидует..Ночью Моцарт может написать какую-то пьесу просто от бессонницы,а Сальери так легко ничего не давалось.Сальери называет Моцарта богом.Тот собщает,что голоден.Они договариваются пообедать в трактире,где Сальери решает отравить Моцар
Профессии пчелы
Обязанности пчелы с возрастом меняются. Из маленького яйца через 21 день крышечка ячейки-колыбельки разгрызается изнутри. Выйдя на соты, ещё пошатываясь от слабости, пчела начинает прихорашивать свой пушок, причёсываться.
Пчёлы лишены детства. Им ещё не исполнилось и трёх дней, а они уже осваивают первую специальность — чистку ячеек. Затем они помогают старшим пчёлам подравнивать края ячеек. В опытах учёных замечено, что молоденькие пчёлы работают всего по несколько секунд, так как быстро устают, а отдыхают уже или в очищенных ячейках, или над расплодом, одновременно создавая необходимую температуру.
В первую же пятидневку жизни молодняк совершает ориентировочные и очистительные облёты.
С 4-6 дня у молодых пчёл начинает вырабатываться маточное молочко и до 12-го дня идёт его постепенный спад. До этого времени пчёлы работают воспитательницами и кормилицами. Кормилицы молодых (до 3-х дней) и воспитательницы старших личинок, пробегая по сотам, обнаруживают в ячейках первую подходящую по возрасту личинку, дают ей запас приготовленного корма.
Чем сильнее семья, тем меньше голодных личинок, тем крепче и полноценнее потомство. У такой семьи есть резервы и на строительство сотов, и на вентиляцию гнезда, и на воспитание потомства. Если пчеловод видит в семье мелких пчёл с недоразвитыми крыльями, то это следствие недокорма, болезней и нарушений биологических потребностей.
В течение двух дней рабочие пчёлы в возрасте 18 дней активно готовятся к дальним полётам, тренируют крылышки, запоминают свой улей. Но они не просто летают, а выполняют роль санитаров: выносят всякий мусор из улья на расстояние 10-20 метров. В это же время они отрабатывают навыки ориентирования.
В эти же двое суток в улье идёт целенаправленное обучение пчёл и другим специальностям. Например, парикмахера-массажёра, который переходит от одной пчелы к другой и делает нужную процедуру. Пчёлы устают, их волоски чрезмерно покрываются пыльцой. «Парикмахер» чистит их, причёсывает, приглаживает волоски щёточками на передних ножках, а челюстями пережёвывает некоторые волоски, как бы очищая, слизывая пыль на голове и спине, где сама пчела не может себя хорошо очистить. Сеанс чистки и массажа длится в среднем 5 минут.
Закончив работу с одной пчелой и приведя себя в порядок, парикмахер-массажёр идёт на поиски другой пчелы, нуждающейся в процедуре чистки и массажа. Пчела, которой необходима данная процедура, может и сама дать сигнал быстрой и короткой дрожью.
Иногда бывает и так, что одну пчёлку обслуживают сразу два «специалиста». «Клиентка» поднимает крылышки, давая возможность очистить те места, куда ей самой не добраться. Таким образом, она избавляется от различных клещей и паразитов.
Массаж и чистка проходят на виду у всей семьи, поэтому сборщицы-новички сумеют чистить себя на цветах. Идёт тренировка и подготовка к выполнению новых обязанностей.
Перед тем, как трёхнедельные пчёлы приступят к внеульевой лётной работе, они в течение нескольких часов работают охранниками улья.
Мое любимое произведение за этот год - это «Маленький принц» А. Сент-Экзюпери. Философская сказка о любви и дружбе, о долге и верности, о нетерпимости к злу. В"мааленьком принце" Сент-Экзюпери обращается в равной мере ко всем — маленьким и большим, — кто хочет задуматься над жизнью и попытаться понять, что же в ней имеет настоящую ценность. Вот почему эту сказку, в которой писатель возвращается к своим излюбленным мыслям, но выражает их по-новому, то есть образно и обобщенно, принято называть философской. Оказывается, иоб очень серьезных и глубокихвещах можно говорить совсемпросто и понятно, особенно, если обладать чувством юмора.лавный герой глазами ребенка, порой гораздо более мудрого, нежели взрослый, в очередной раз напоминает о том, что должно быть в приоритете у человека: понимание, гармония с окружающим миром, способность радоваться таким простым вещам, которые не купишь ни за какие деньги: рассвет, аромат цветка, сияние звезд. И главное – любовь и дружба.Именно эти простые истины дают возможность душе статьчище, взять ответственность за жизнь и заботу о другом человеке: «Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил». Примечательно, что эти слова принадлежат Лису, с которым подружился Маленький принц и который символизирует саму дружбу в самом прекрасном ее проявлении. Автор в очередной раз подчеркивает, насколько важно иметь настоящего друга, так как именно он способен открыть человеку глаза и помочь принять правду. А правда состоит в том, что «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь...»Трогательная, легкая для восприятия и удивительно глубокая по смыслу, эта сказка вновь и вновь заставляет читателя посмотреть на себя со стороны, прислушаться к своему сердцу и понять, насколько уникальна человеческая душа и как важно сохранить ее чистой и светлой, как у ребенка.
Хлестаков - главный герой комедии Гоголя Ревизор, вокруг него происходят все действия, описываемые в произведении. Что он из себя представляет? Он любит себя, приехав в гостиницу, требует самый лучший обед, потому что другой кушать не будет, азартный, проиграл все деньги и не хочет на этом останавливаться, снова хочет играть. Кричит и обзывает слугу Осипа, плохо относится к нему, но во многом доверяет ему и прислушивается. Хлестаков хвастлив, он заявляет себя в качестве автора многих на тот момент известных произведений, например, «Роберт Дьявол», «Фенелла», он говорит, что написал их в один вечер, представляет эти произведения в качестве литературных, но на самом деле это известные на тот момент оперы. Он, дерзко и не смущаясь, врет, даже когда дочь городничего вспоминает подлинного автора произведения, Хлестаков соглашается, что, например, произведение «Юрий Милославский» написал Загоскин, но и у Хлестакова есть свое сочинение под таким, же названием, Хлестаков не теряется и врет, и импровизирует на ходу. Он соткан из беззастенчивого хвастовства и лжи. Хлестаков ничтожен, потому что он не противится обстоятельствам, ничего не пытается изменить. В своей речи он пытается использовать несколько слов, которые знает на французском языке. Тем самым стремясь к петербургской речи, он пытается подражать светской речи, но слова его повторяются, речь несуразна. Хлестаков не заканчивает мысль, быстро меняет темы. Он подлизывается к окружающим, когда ему нужен обед, он ласков, вежлив, услужлив, а когда получает обед, начинает браниться. Он совсем несерьезный, пустой и легкомысленный, в его сознании отсутствуют моральные нормы.<span> Когда к Хлестакову приходят чиновники и дают ему деньги, он не считает, что это взятка. Первым к нему зашел Ляпкин-Тяпкин, он был сильно взволнован и от этого уронил деньги, увидев их, наш ''ревизор'' просит у него взаймы, оправдывается, мол, в дороге задержался. Дальше к нему приходит почтмейстер он и у него спрашивает деньги, уже заранее рассчитывая на согласие, далее смотритель училищ, история продолжается. Земляника, придя к Хлестакову, начинает жаловаться и не хочет давать взятку, но Хлестаков настаивает на своем. Наш герой понимает, что его приняли не за того, только когда приходят Добчинский и Бобчинский, потому что они жители города, а он помещик и дают ему деньги, но им нет никакой выгоды от этого. Но о взятках он еще не догадывается, ему кажется, что чиновники добрые люди, поэтому дают ему взаймы, сейчас он еще думает, что вернет им деньги, когда будет возможность. Когда же к нему приходят купцы и предлагают различные угощения, он заявляет, что взяток не берет. И вот здесь он понимает, что его точно с кем-то перепутали, и решает воспользоваться этим и взять угощения.</span>
Гл.1(ХУ): Бывало, он еще в постеле:/К нему записочки несут./Что? Приглашенья? В самом деле,/ Три дома на вечер зовут:/ Там будет бал,там детский праздник./ Куда ж поскачет мой проказник?/ С кого начнет он?/ Все равно:/ Везде поспеть немудрено./ Покамест, в утреннем уборе, / Надев широкий <em>боливар</em>,/ Онегин едет на бульвар,/ И там гуляет на просторе,/ Пока недремлющий брегет/ Не прозвонит ему обед.
(ХУ!).. К Talon помчался: он уверен,/ Что там уж ждет его Каверин./ Вошел: и пробка в потолок,/Ввина кометы брызнул
ток;...(ХУ!!) Онегин полетел к театру.
(ХХ!) Все хлопает.Онегин входит,/ Идет меж кресел по ногам,/ Двойной лорнет скосясь наводит / На ложи незнакомых дам;/ Все ярусы окинул взором, / Все видел: лицами, убором/ Ужасно недоволен он;/ С мужчинами со всех сторон/ Раскланялся, потом на сцену/ большом рассеянье взглянул,/ Отворотился - и зевнул,/ И молвил: "Всех пора на смену;/ Балеты долго я терпел,/ Но и Дидло мне надоел".
(ХХ!!)... А уж Онегин вышел вон/ Домой одеться едет он.
(ХХУ)... Он три часа по крайней мере / Пред зеркалами проводил....(ХХУ11)....на бал/ ...уж мой Онегин поскакал.
(ХХХУ) ...Полусонный/ В постелю с бала едет он:/
А Петербург неугомонный уж барабаном пробужден/
(ХХХУ1) Но шумом бала утомленный,/ И утро в полночь обратя,/ Спокойно спит в тени блаженной/ Забав и роскоши дитя./ Проснется за-полдень, и снова/ До утра жизнь его готова,/ Однообразна и пестра./ И завтра то же, что вчера.
(<em>С удовольствием набирала Пушкина, но не проще ль самому прочитать?</em>)