1. Из-за ошибок программа не запустится.
- в блоке описания переменных отсутствует var
- clrscr не будет работать без подключенного модуля CRT. Да она и не особо нужна для решения этой задачи. Как и не нужен readln в предпоследней строке.
2. После устранения недостатков получим, что первый цикл:
Заполняет массив сл. значениями и выводит его на экран в одной строке.
for i:=1 to 10 do
begin
a[i]:=random(21)-10;
write(a[i]);
end;
3. Следующие строки кода делают реверс 1-ой половины массива:
//надо, чтобы a[1] стало a[5], a[5] стало a[1], a[2] cтало a[4], a[4] стало a[2],
//элемент a[3] не трогаем, так как он находится посередине и его не с кем менять
n:=0; //вспомогательная переменная, которая будет увеличиваться на 1 при //каждом выполнении тела цикла
for i:=1 to 2 do
begin
k:=a[i]; // в переменной k запоминаем значение a[i]
a[i]:=a[5-n]; // теперь a[i] = a[5-n]
a[5-n]:=k; // А элемент a[5-n] = бывшему значению a[i], которое сохранили в k
n:=n+1; //Для работы со следующей парой элементов увеличиваем n на 1
end;
4. За реверс второй половины отвечает этот код:
n:=0;
for i:=6 to 8 do
begin
k:=a[i];
a[i]:=a[10-n];
a[10-n]:=k;
n:=n+1;
end;
5. Ну и последний цикл выводит получившийся массив на экран:
for i:=1 to 10 do write(a[i]);
1 обложка( еще называют "переплёт")
2 форзац
3 титульный лист
4 оглавление
5 вспомогательные разделы
6 остальной текст книги
В5
В-это 11,значит, В5=11*16^1+5*16^0=176+5=181
Число в нулевой степени равно 1, поэтому 16^0=1
А28
А-это 10, значит,
А5=10*16^2+2*16^1+8*16^0=2600
CD- это 12 и 13 соответственно, значит, CD=12*16^1+13*16^0=192 +13 = 205
Человек вроде.
Потому что подсистемой является то, что относится к школе. Т.е. человек.