1) Наречие - часть речи, обозначающая признак действия.
Пример: Мы тихо шли по тропе - шли(как?) тихо
2)Наречие не изменяемая часть речи, наречия бывают нескольких видов: нар. времени (когда?)- издавна
нар. образа действия (как?каким образом?) тихо
нар. места (где? куда,откуда) издали
нар. причины (почему) со зла, с горя
нар. цели (зачем) умышленно, в насмешку
нар. меры и степени(на сколько) слишком,очень
3)
4)Прилагательное всегда поясняет существительное, а наречие - глагол.
Например: Он бегает быстрее меня(бегает быстрее) - Сегодня бег был бысрее(бег быстрее)
5)
6) В наречиях на -о, -е, всегда пишется столько н, сколько в слове от которого они образованны( Торжественная встреча - их встретили торжественно)
7) Если есть приставки из, до, с, то пишем а, если на, в, за, то -о
8)Раздельно если:
1 есть противопоставления с союзом а( Не громко,а тихо)
2 наречие в сравнительной степени( не хуже других)
3 используется вместе со словами: далеко, ничуть, вовсе отнюдь(вовсе не далеко)
слитно если:
1 Без не не употребляется: небрежно, нелепо, негодующе
2 Наречие с не можно заменить синонимом без не(неглубоко-мелко)
3 используется со словами: совершенно, очень, почти, весьма, абсолютно
9) С дефисом пишуться наречия
1 с приставкой -по и суффиксами -ому, -ему, -и( по-нашему)
2 образованные от порядковых числительных с приставкой -в, -во и суффиксами -ых, -их (во-первых)
3 с приставкой -кое или суффиксами -то, -либо -нибудь( что-нибудь, кое-кто)
10) Ь всегда пишется после шипящих на конце наречий, кроме: уж, замуж, невтерпеж
11)
Ну вот уже выпал первый снег ! я очень люблю снег ! один раз я был(а) в деревне и я со своими друзьями играл(а) в снежки , лепила снеговика и много чего другово ! я очень люблю первый снег
Речь культурного образованного человека должна быть правильной, точной и красивой. Чем правильнее и точнее речь, тем она доступнее для понимания; чем она красивее и выразительнее, тем сильнее она воздействует на слушателя или читателя. Чтобы говорить правильно и красиво, нужно соблюдать законы логики и литературного языка. Нужно уметь выбрать из всего языкового богатства необходимо по смыслу слово или его форму, а также форму предложения. Необходимо соблюдать единство стиля, избегать повторений, заботиться о благозвучии речи. Возможно ли все это без знаний русского и литературного языка? Конечно, нет! Но ограничиваться только этим не стоит. Хотя, зная русский язык и умея читать, можно научиться и всему остальному. Как? Естественно с помощью книг. Одна из пословиц гласит: "Золото добывают из земли, а знания из книг". Благодаря книгам сначала узнаешь в школе как нужно писать, читать, считать. Затем, в дальнейшей жизни, приобретаешь знания, связанные со всем что можешь себе представить и вообразить: как шить, вязать и вышивать, готовить гладить и стирать, ухаживать за собой и заботиться о других, работать на приусадебном участке и строить дома и многое-многое другое. Продолжать можно бесконечно. Если бы человек не знал ничего из вышеперечисленного, что случилось бы на Земле? Наверное ничего, говоря в том смысле, что человек оставался бы всегда в в первобытно общинном строе и общество никогда бы не развивалось. Но даже у первобытных людей есть какие -то навыки, связанные с тем, как охотиться, добывая себе пищу, или строить жилище. Знания всегда присутствовали у человека, хотя в наше время они намного обширнее. Развитие языка позволило людям закреплять свой разнообразный опыт, передавать его из поколения в поколение, что содействовало совершенствованию орудий труда и способа добывания всего необходимого, а значит, и повышению материального уровня жизни, прогрессу науки, техники, культуры, одним словом, развитию человеческого общества.
Лениво (образ действия)
Абсолютно(образ действия)
Аккуратно(образ действия)
Слишком много (меры и степени)
Добросовестно (образ действия)
Мало(образ действия)
Гордо (образ действия)
Легко(образ действия)
Хорошо(меры и степени) знать
Быстро(образ действия)
Ничего (меры и степени) не знать
Нежеланно (образ действия)
Бездоказательно (образ действия)