Летом день с 3 до 11 ночь где-то 4 ч
зимой день с 8 до 4 ночь где-то 8 ч
Университетский мой ты коллега. Ты как до диплома-то дожил? Как курсачи писал? Я не могу тебе на основании темы выкатить объект, предмет, цель и задачи. Во-первых, мне нужен текст. Во-вторых, диплом пишешь ты, а не я, значит ты определяешь цели и задачи. А с объектом и предметом могу объяснить разницу.
Например. Объект исследования - это может быть что-то материальное или нематериальное: допустим, мы изучаем древних германцев по Тациту и объектом у нас будет ТРУД (сочинение) ТАЦИТА о древних германцах. А предметом: внутриплеменное взаимодействие германцев: политические, социальные и бытовые аспекты.
1.чонын пабыль могоссоё!
2.минсу ссинын хангуксарам имнида!
3.оппанын чибе ппалли кассоё!
4.чонёге ильччик чассоё!
5.абочжига иннын синмун!
Конфузию под Нарвой легко объяснить. Слабая армия, артиллерия, ужасные полководцы, а это было лишь начало войны, первая крепость. Петр из этой неудачи извлечет урок. Позже он проведет большую военную реформу, где введет рекрутскую повинность и откроет военные академии, построит заводы на Урале по производству пушек, переплавит колокола. И уже через несколько лет, попивая напитки от очередной победы над шведами, будет говорить тост "За здоровье учителей - за шведов".