Жил был кролик Стёпа. Он очень любил трудиться. Однажды наступила осень и Стёпа стал собирать урожай. Кролик собрал много капусты, моркови и помидоров. Когда он пришёл домой с полной корзинкой овощей, то стал готовить вкусный борщ на обед. Он позвал всех зверей в лесу, и все они дружно ели суп. После обеда кролик повесил сушиться одежду, а потом лёг спать. На утро Стёпа встал и первым делом решил пойти на балкон, где сушится одежда. Кролик заметил, что одежды нет. Он вышел из дома и стал искать следы похитителя. На земле Стёпа заметил какие то странные следы оставленные птицей. Он стал вспоминать всех знакомых птиц. И подумал,’’ Может это ворона Катька?’’ И отправился на её дерево. Пришёл и увидел, что на ветках бельё его сушится. Попросил он у вороны Кати чтобы отдала она ему бельё. Ворона отдала. Кролик его подхватил и побежал домой.
Можешь из каждого абзаца выписать первое предложение.
У нас в школе всегда так работает.
Ну,жанр художественной литературы-Лирика.А средства художественной выразительности:
метафорические образы: «напрасные застыли слезы», «за сердце хватает холод лютый»; отрицательно
эмоционально окрашенные эпитеты: «холод лютый», «жестокая пора», «скорбящая душа», инверсия «напрасные на них застыли слезы».
Эпитет - "жестокая пора".
Метафора - "Напрасные на них застыли слёзы" (деревья не умеют плакать); "сердито рвёт: хватает холод лютый" (метель не сердится и у неё нет рук, чтоб хватать); "Они стоят, молчат" (деревья разговаривать не умеют).
Аллегория - дуб и берёза олицетворяют образы людей.
Олицетворение - дуб - символ мужского начала, берёза - женского.
Также сюда можно добавить из средств выразительности использование автором разговорных слов: "хватает за сердце", "лютый холод", "сердито рвёт", "переболит", "ясные дни".
Композиционное построение - 12 строк связаны в единое целое призывом выстоять и стерпеть настоящее во имя лучшего будущего.
В первой части стихотворения используются глагольные формы прошедшего и настоящего времени ("треснула", "застыли", "рвёт", "хватает", "стоят", "молчат"), а во второй - будущего ("промчится", "переболит"). Глаголы в повелительном наклонении ("учись", "молчи") - звучат как просьба, основанная на большом опыте народа (в это надо верить "Но верь весне"): лихолетье сменится ясными днями созидания, также как зимняя пора - живительным теплом весны.
Это стихотворение о природе, о любви к ней, о человеческих переживаниях.
Это Шарлемань вроде.Простите если не правильно
Явление седьмое.
Кабанов (бросается к Катерине). Катя! Катя!
Кабанова. Полно! Об ней и плакать-то грех!
Кабанов. Маменька, вы ее погубили! вы, вы, вы...
Кабанова. Что ты? Аль себя не помнишь! Забыл, с кем говоришь!
Кабанов. Вы ее погубили! Вы! Вы!
Кабанова (сыну). Ну, я с тобой дома поговорю. (Низко кланяется народу.) Спасибо вам, люди добрые, за вашу услугу!
Все кланяются.
Кабанов. Хорошо тебе, Катя! А я-то зачем остался жить на свете да мучиться! (Падает на труп жены.)
