Обстоятельные (так, чтобы, так)
Изъявительные
Времени
Места
Образа, действия, меры степени
Сравнение
Причины
Условия
Уступки
Цели
Следствия
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром,
Как бы резвятся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Почему ребята задержались в школе?
Кто был с Колей?
Почему мальчик забеспокоился?
Что предложил сделать Коля?
Когда вернулся отец?
Что спросил бабушку Коля?
О чём рассказала бабушка?
Весело заливался песней соловей. Миша поймал его и посадил в клетку. Соловей молчал и ничего не ел. Миша пожалел соловья и выпустил на волю. Птичка вылетела из клетки. Она села на яблоню и весело запела.