В.Дуров: рассказ "Наша Жучка".Читательский дневник? Чему учит рассказ?
10 ответов:
В.Дуров рассказывает в своём рассказе "Наша Жучка"о том, какими могут быть жестокими люди в отношении к братьям нашим меньшим.
Сюжет рассказа о том, как в одной из гимназий ученики подкармливали небольшую собачку по кличке Жучка. Однажды надзиратель гимназии решил завести себе собачку, а Жучку затравил, обижал её, однажды даже облил её кипятком.
Мальчишки-гимназисты тоже хотели отомстить надзирателю и стали выдумывать план мести и решили уничтожить его собачку. Дети не осознавали, что животное не несёт ответственности за поступки человека и ему может быть так же больно, как и Жучке.
Мальчики стали тянуть жребий кто же расправится с собачкой и выбор пал на рассказчика и тот отправился в сарай с верёвкой, на которую подвешал бедное животное и чтоб собачка не мучилась ещё и кинул в неё камнем.
Каково же было удивление мальчишки, когда утром его встретила та самая собачка, живая и здоровая и преданно смотрящая в глаза ласково тёрлась об ноги.
Мальчик получил хороший урок, который ему преподнесла маленькая, беззащитная собачка, которая научила его доброте и любви к животным.
Рассказ очень поучительный, учит нас доброте, любви к животным, учит тому, что нельзя обижать того, кто не может постоять за себя, учит преданности и любви.
Автор рассказа "Наша Жучка" писатель Дуров.
Главные герои произведения: автор, от лица которого ведется рассказ.
Жучка, собака которая принадлежала гимназистам.
Жучка, собака которая принадлежала надзирателю.
Надзиратель, другие гимназисты.
<hr />Краткое содержание рассказа можно передать с таким образом.
У гимназистов была собачка, которую они все любили, играли с ней и кормили.
Надзиратель завел собачку и назвал её такой же кличкой Жучка.
Надзиратель проявлял жестокое обращение к собаке студентов и один раз облил ее кипятком. Мальчики захотели ему отомстить.
Но мстить они решили его собаке.
Они решили эту собаку повесить.
Жребий определил исполнителя.
И это миссия выпала на автора рассказа.
Он повесил в сарае собаку и побил её камнями.
Потом ему было плохо, он плохо спал и ему снились кошмары.
Как же удивился и обрадовался автор, когда на следующий день он увидел Жучку живой.
Несмотря на все причиненные мучения, собака относилась к мальчику дружелюбно.
Это это был поворотным моментом в жизни мальчика, он научился любить живых существ и животных.
Главная мысль произведения может быть высказана так.
Нельзя относиться плохо животным и мучить их. Доброе отношение к животным помогает им лучше понимать своих хозяев. Животные проявляют к хозяевам преданность всю жизнь .
Рассказ учит тому, что жестокость в обращении с животными неприемлема.
Чтобы заполнить читательский дневник по рассказу Владимира Дурова "Наша Жучка", можно начать с краткого описания темы, раскрыв содержание, а затем дополнить собственными выводами и видением проблем и сути.
Произведение начинается с рассказа мальчика о любимице всех гимназистов Жучке. Мальчишки подкармливали собаку и уделяли той время. Но надзиратель гимназии завел собаку, а Жучку стал обижать, затравливать, даже однажды окатил кипятком, что у животного шерсть облезла на месте ожога.
Ребята решили отплатить за любимицу и наказать животное надзирателя гимназии. Чтобы договориться, кому исполнить "приговор", тянули жребий. Дети не понимали, что собака не отвечает за поступки его хозяина, поэтому ни в чем не повинна...
Мальчик, от лица которого идет повествование, оказался тем, кому предстояло расправиться с собакой: решено было повесить питомца.
В сарае паренек перекинул веревку на перекладину, потянул... Животное захрипело, стало биться в судорогах. Испугавшись, персонаж Дурова отпустил веревку и решил добить собаку, чтобы не мучилась, схватив камень и бросив в пса...
На другой день живучее существо, как ни в чем не бывало, ходило за мальчиком, ласкалось. Ребенок со слезами на глазах, в ответ гладил несчастную собаку.
Рассказ учит, что надо быть терпеливыми, вежливыми, внимательными с теми, кто не могут постоять за себя, не обижать ни в чем не повинных животных. К счастью, главный герой все понял! Навсегда запомнил урок!
Произведение Валентина Дурова "Наша Жучка".
Главные герои: Автор, он же рассказчик; Жучка, собачка гимназистов; Жучка, собачка надзирателей.
Немного о рассказе.
Краткое содержание в пару предложений.
Рассказ рассказывает о двух мальчишках, которые задумали очень плохую идею насчёт собаки Жучки. Идея была настолько плохая, что мальчишкам было не по себе.
На самом деле, очень поучительный рассказ, который заставляется задуматься над своими мыслями, идеями, поступками.
Чему учит.
Учимо тому, что если Вы что-либо хотите сделать, то сто раз подумайте над этим.
В. Дуров "Наша Жучка", краткое содержание для читательского дневника:
- Надзиратель обидел любимую собаку гимназистов.
- Гимназисты решают отомстить и повесить собачку надзирателя.
- Жребий выпадает на одного мальчика.
- Мальчик повесил собачку и бросил в нее камнем.
- Муки совести.
- Собачка осталась жива.
- Мальчик решает больше никогда не издеваться над животными.
Прочитав рассказ "Наша Жучка", можно сделать для себя такие выводы: нельзя издеваться над животными и мучить их. К сожалению, многие взрослые подают примеры жестокости для своих детей. Потом дети вырастают и становятся агрессивными по отношению не только к животным, но и людям.
Наша Жучка -этот рассказ написал В.Дуров. Гимназисты к дворовой собачке по кличке Жучка были очень привязаны, жалели ее. Однако это животное сильно нравилось надзирателю, который совершенно безжалостно поступил с Жучкой. Тогда гимназисты решили жестоко отомстить надзирателю, приняв решение, что по жребию сделать это обязан один мальчик из них.
Мальчик выполнил это, однако долго мучился и страдал, думая, что убил невинное животное. Однако собачка осталась живой. Рассказ учит не делать жестоких поступков и хорошо думать, прежде чем решиться на последующие муки совести.
Читайте также