Ответ:
Нельзя не согласиться, деньги - одно из замечательных изобретений человечества. Представьте себе, однако, что денег нет вообще. В этом случае для нормальной жизни мы должны были бы установить прямой обмен, или так называемый бартер. Однако как покупатель найдет продавца, нужного ему, притом именно такого, который сам хочет приобрести ту вещь, которой обладает этот покупатель?
Объяснение:
Когда один человек ну возьмём золотые руки построил дом то он был как золотой руки были в перчатках жёлтые и поэтому так возникло такое крылатое выражение.
Запятые в предложениях под цифрами 3,4,5, 6,8,9,12.
Обособленное определение под цифрой 12.
Обособленные обстоятельства 3,4,8,9.
Запятые между частями сложносочиненного предложения под цифрами 5,6.
З<span> — [</span>з’<span>] — согласный, парный глухой, парный </span>мягкий
и<span> — [</span>и<span>] — </span>гласный, ударный
м<span> — [</span>м<span>] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный </span>твёрдый
н<span> — [</span>н’<span>] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный </span>мягкий
и<span> — [</span>и<span>] — </span>гласный, безударный
й<span> — [</span>й’<span>] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный </span><span>мягкий</span>
Грязный мальчик пришел в школу.
Грязный (определение, прил) мальчик (подлежащее, сущ) пришел (сказуемое, гл) в (предлог) школу (дополнение вместе с предлогом в, сущ). (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распр, неослож)
Далее составляем схему, открываем квадратные скобочки, покажу скобками, вот такая правильная, обазначает главные члены.
(_ =).