Разбираем предложение:
Лётчик - сказуемое, подчеркивается одной чертой;
Пролетая над городом - обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, стоящим после определяемого слова (лётчик), подчеркивается точка-пунктир и обособляется запятыми с двух сторон;
Покачал - сказуемое, подчеркивается двумя чертами;
Крыльями - дополнение, подчеркивается пунктирной линией.
Чертим схему, объясняющую постановку знаков:
[ _, _._._ (деепричастный оборот), = ---].
До высокого дерева
От вчерашнего дождя
Из нового шёлка
С завтрашнего утра
Из свежего молока
С крутого берега
До солёного озера
От сильного мороза
Моя школа в будущем!
Моя школа большая и светлая. Здесь меня научили писать, читать и многому другому.
Я хотела бы видеть свою школу полностью усовершенствованной. Школа будущего, какая она?
Входя в школу, каждый ученик должен раздеваться в собственном шкафчике с замком, открывающимся отпечатком пальца. Вместо учебников у каждого ученика будет свой персональный компьютер, в котором собрана вся учебная информация. Обстановка в школе будет самая современная, вместо деревянных парт и стульев у каждого ученика будет своя кабинка, оснащенная наушниками и электронным табло вместо доски. Тогда ученик не будет отвлекаться, а полностью будет занят учебным процессом.
Географию ученики будут изучать виртуально, посещая различные материки, проникая вглубь Земли. Уроки истории будут проходить с помощью машины времени: все ученики переносятся в другие века, участвуют в походах, изучают искусство тех веков. Перемены будут проходить очень весело, так как много специализированных комнат по интересам. В столовой будут обслуживать роботы-официанты, которые приготовят ту пищу, какую ты пожелаешь.
Все будет увлекательно и интересно!
Вперёд, в будущее!
1. То(союз, обводится в круг) валился(что делал? сказуемое, подчёркивается 2 чертами) в(предлог, берётся в треуг.) лицо(куда? обстоятельство, подчёрк. пунктир-точкой) мне(кому? дополнение, подчёрк. пунктиром) земной(какой? прилаг., подчёрк. волнистой линией) горизонт(что? подлежащее, подчёрк. 1 чертой), то(союз) шарахались(что делали? сказуемое, подчёрк. 2 чертами) вниз(куда? обстоятельство, подчёрк. пунктир-точкой) облака(что? подлежащее, подчёрк. 1 чертой).
(Повест., невосклиц., распрост., двусост., сложное) [(То) =—], (то) [=—.]
2. На(предл.) свете(где? обстоятельство, подчёрк. пунктир-точкой) счастья(чего? дополнение, подчёрк. пунктиром) нет(частица), но(союз) есть(глагол-связка, подчёрк. 2 чертами) покой(что? подлежащее, подчёрк. 1 чертой) и(союз) воля(что? подлежащее, подчёрк. 1 чертой).
(Повест., невосклиц., распрост., двусост., простое, осложнено однород. подлежащими) [(Но) =— (и) —.]
3. В(предл.) кабинете(где? обстоятельство, подчёрк. пунктир-точкой) стояло(что делало? сказуемое, подчёрк. 2 чертами) много(сколько? дополнение, подчёрк. пунктиром) медных(каких? прилаг., подчёрк. волнист. линией) приборов(чего? дополнение, подчёрк. пунктиром), и(союз) висели(что делали? сказуемое, подчёрк. 2 чертами) карты(что? подлежащее, подчёрк. 1 чертой), исчерченные(какие? причастие) синим и красным карандашами(причастный оборот, полностью подчёрк. волнистой линией).
(Повест., невосклиц., распрост., двусост., сложное) [=], (и) [=—, |~~~|.]