<span>о́зеро, коле́но, по́ле, полоте́нце (окно́, долото́, лицо́, ружьё); ча́ши, ко́ни (столы́, пни́); кни́ге, о кни́ге (руке́, о руке́); сту́ла, о́зера, ка́мня (стола́, окна́, пня́); до́мом, по́лем, сто́рожем, кле́ем (столо́м, окно́м, ножо́м, остриём); об учи́теле, о сто́роже, о пла́тье, в по́ле (о коне́, о ноже́, о белье́, в окне́); но́чи, ло́шади, ра́дости (косвенные падежи ед. ч.; ср. любви́, глуши́); чита́телей, ра́достей (учителе́й, лошаде́й); слу́гам, пе́сням, о́кнам (города́м, учителя́м, моря́м); кра́сного, си́него, ры́жего (молодо́го, большо́го и моего́, самого́); си́ним (больши́м); оди́ннадцати (пяти́, двадцати́); девяно́сто (сто); девяно́ста (косвенные падежи; ср. ста). Примечание. Буква и пишется на конце форм тв. п. мн. ч. имен существительных и прилагательных и тв. п. числительных — в окончаниях -ами (-ями), -ыми (-ими): столами, сестрами, ночами; большими, сильными; тремястами и т. п. Конечная гласная этих окончаний , всегда безударная , может быть проверена сопоставлением с ударным окончанием тв. п. мн.ч. -ми в формах детьми́, людьми́ и в вариантах форм дверьми́, дочерьми́, лошадьми́ (ср. дверя́ми, дочеря́ми,лошадя́ми). </span>
У рыжей белки (Р. п )кладовая на сучке
Птенцы серой кукушки(Р.п) не знают своей матери
Жильё водяной крысы(Р.п) летом найдешь в воде ,а зимой в земле
С цветков душистой липы (Р.п)дерева пчёлы берут мёд
1) 1,2,6, 7
2) 3,4,5,
1. Снег сошел, корки остались.
2. Торчали одуванчики.
3. Были видны листья и хвоя.
4. Небо было синее, поля казались.
5. Снег был глубок и сух, идти было трудно.
6. Лыжники шли, следы попадались.
7. Море (-) как стекло (=). Всё отражено. Идет прилив.
Дно- сущ., ср.р., ед.ч., нарицат., неодуш., 2 скл., вин.п., в предложении роль дополнения
Заменят ли книгу в 21 веке средства массовой информации.
Книгу интернет заменить не может, так как в книге содержится больше информации. Книга-это проверенный метод учения. Раньше для учения нужна была книга, так как раньше не было интернета. Все люди учились и будут учится по книге. Книга лучший помощник, он нее не садится зрение, и дети не становятся чуть глупее. Дети конечно не хотят учится по книге, мол она для старых, вот они не могут разбираться в чем то. Как говорится книга-лучший друг человека....
Прости что всего 7 предложений, не успеваю дописать