1.Отшлифованный - вроде бы это значит то что очищенный от всяких мелких песчинок (например металл)
Юрта - это жилище народов(не знаю точно каких) в Азии
Тайга - непроходимый лес,недалеко от Сибири
Он подумал об этом но не сдвинулся с места.
нарисуй руках он уже чувствовал палящая дыхание пожара
Он снова взглянул на огонь, Но это было страшно и он тотчас посмотрел выше на небо где летели горячие сучья и листья, А еще выше смутно виднелся сквозь дым молодой месяц
Я молча выпрыгнул из саней и вошёл в церковь, слабо освящённую двумя или тремя свечами. - Так правильнее.
Пока живут на свете учителя и ученики, мир находится в постоянном развитии, которое ведет к обновлению, духовному обогащению, моральному совершенству.Учитель стремится создать личность. Такое же желание имеют еще и наши родители. Поэтому отношение к учителю, по моему мнению, должен быть таким, как к отцу и матери.Трудно даже представить себе, сколько душевных сил, энергии, знаний, умений нужно приложить, чтобы вырастить и воспитать настоящими людьми столь разных, непохожих между собой детей!Учитель для меня – друг и советчик. Он умеет чувствовать мое настроение, увидеть в моих глазах тревогу или тоску – и поддержать, защитить от беды, предостеречь от необдуманных шагов. За это он не требует никакого вознаграждения. Учит нас быть благодарными родителям и старшим друзьям как за похвалу, так и за упрек, потому что похвала свидетельствует о твоем совершенстве, а упрек или осуждение помогают понять какие-то ошибки и научиться жить по-человечески.Учитель раскрывает перед учеником все тайны бытия: учит распознавать добро и зло, искренность и коварство, богатство души и духовное убожество… Он учит нас познавать самих себя, приучает мыслить, анализировать жизненные ситуации, быть сочувствующими к чужому горю, внимательными к слабым и немощным, милосердными к тем, кто нуждается в помощи.«Учительница моя, звезда мировая…». Как прекрасно и как метко названа в этой поэзии А. Малышко учительница. Действительно, как заря утренняя дарит радость нового дня, так и учитель дарит нам ежедневную радость познания мира, искусно «лепит» из нас истинного Человека.<span>Пусть судьба посылает тебе, мой мудрый наставник, умных, добрых и благодарных учеников!</span>
1. Бабушка проснулась оттого что у двери громко мяукал котенок.
2. Я очень не люблю бывать там, где идут дожди.
3. Я подошел к озеру, где мы рыбачили.
4. Я уверен, что вы добьетесь успеха.
5. Мальчик, как только понял вопрос, сразу на него ответил.
6. Ты не узнаешь сладкого, если не знаешь горького.
7. Ирина чтобы не наколоться накрыла ежика сумкой.
8. Я продолжил путь, хотя уже стемнело.
9. Мальчик был так ловок, что я залюбовался им.
10. Чем дальше я отходил от дома, тем тревожнее становилось на душе.
11. Скрипучий голос старухи звучал так, как будто это роптали все забытые века.
12. Савельич так поражен был моими словами, что всплеснул руками и остолбенел.
13. По мере того, как я говорил профессор все больше хмурился.
остальное не могу помочь только запятые