Можно более понятный вопрос? Ситуации какие: в жизни, с законом, и тд.
... люди не могли общаться и показывали все руками но одна женщина родила мальчика он единственный во всем мире при родах издал звуки , тогда появилась надежда на спасение ... Мальчик рос и в полне мог говорить ... но Вот напасть его мать заболела смертельной болезнью все врачи пытались помочь но так и не смогли , утром мать скончалась оставив сыну письмо о стране что никто не может говорить во всём королевстве и все из-за одной ведьмы и только этот мальчик мог говорить люди стали писать друг другу что мол в городе появился герой .. Прочитав письмо юноша пошёл на поиски ведьмы нашел ее и кокнул ( ну тут уж сам(а) продолжишь и переделаешь как душеньке угодно)
Социальный статус и роль тесно взаимосвязаны, не случайно в европейской социологии их часто не разграничивают.
Например, статус матери включает в себя роли кормилицы, врача, воспитателя, учителя, охранника, повара и т.д.
<span>Человек в процессе социализации обучается выполнению разных ролей: ребенка, ученика, студента, товарища, родителя, инженера, военнослужащего, пенсионера и т. п</span>
Значит то, что если делать что-то, не зная как это делать, то можно таких дел наворотить. Сначала теория, а уже потом практика.
Поколение детей войны – это наши бабушки и дедушки, а у кого-то это даже прабабушки и прадедушки. Хотя детям войны не приходилось воевать самим, во время Великой Отечественной войны им пришлось трудно. Их лучшие, детские годы пришлись на времена горя и лишений.
Современные дети даже не могут представить себе, каково расти во время войны. Разрушенные дома и звуки выстрелов — таким запомнилось детство тем, кто рос на оккупированной фашистами территории. А те, кто жил в тылу, запомнились воздушная тревога, письма и «похоронки» с фронта. Многие дети тогда потеряли своих пап, а иногда даже мам и других близких людей на войне.
Во время войны почти все люди в нашей стране жили в бедности и лишениях. У многих снарядами и бомбами были разрушены дома. Многие дети тогда не знали, что такое игрушки. Девочки хранили как зеницу ока единственную истрепанную куклу, а мальчики играли гильзами от винтовок и снарядами, что не разорвались. От таких «игрушек» часто случалась беда.
Сейчас дети войны уже стали пожилыми людьми. Их нужно уважать, ведь война отобрала у них детство, им пришлось вынести такое, что мы себе не можем и представить. У детей войны можно узнать много полезного о том, как преодолевать трудности и радоваться малому.