<span>Гоголь еще в гимназии увлекался театром. Это увлечение помогло ему писать свои произведения так, будто не автор говорит о людях, а люди на самом деле рассказывают о себе. Гоголь подробно и красочно описывает место действия, как режиссер, который должен хорошо представлять себе, что находится на сцене.</span>
Мы команда Даньшины,
Силою полны
Мы не уязвимы
И непобедимы.
Конкурс "Смотри под ноги".Тут надо взять капитанов команд,и прыгать в мешках,но не просто.По дороге поставить дорожные конусы (препятствие),прыгать змейкой,туда и обратно.Передать эстафету следующему,какая команда первой закончит задание,то получает награду.(какую решайте сами)
Чем смогла,тем и помогла.Музы нету.
1. Как описывает Пушкин жизнь станционного смотрителя, его радости и горести?
А. С. Пушкин рассказывает о станционном смотрителе Самсоне Вырине с большим сочувствием, подчеркивая бесправное положение этого «мученика четырнадцатого класса». Никто еще не писал так о «маленьком человеке», униженном своим положением, зависящем от настроения проезжающих, от обстоятельств, над которыми он не властен.
Единственная радость — дочь Дуня — недолго скрашивала его жизнь. Кого винить? Безжалостную судьбу, Минского, по-своему полюбившего девушку, ее саму, не выполнившую свой дочерний долг? На эти вопросы должен ответить читатель.
2. Как вы думаете, почему Дуня показана через восприятия трех рассказчиков: автора, Самсона Вырина и деревенского мальчика ? Какой она представляется вам ? Каждый из рассказчиков видит Дуню по-своему: автора поражает ее красота, отец
видит в ней поддержку и опору (тем сильнее его горе, вызванное обманом дочери и тревогой за ее судьбу), мальчик восхищается красивой и щедрой «барыней». Эти разные взгляды помогают читателю составить собственное представление об этой юной девушке, любящей отца, но мечтающей о богатой и красивой жизни.
3. Почему Дуня не выполнила своего дочернего долга ? Мучилась ли она угрызениями совести? Из чего это видно?
4. Можно ли назвать Дунину судьбу несчастливой ?
5. Как вы оцениваете поведение Минского ?
6. Проявляет ли автор свое отношение к героям ? Кому он больше всего сочувствует ?
7. Какую роль в повести играют описания: портрет, интерьер ?
Описания в этой повести очень важны: они позволяют автору немногими словами сказать о многом. Так, два описания жйлища С. Вырина (чистота и уют, когда с ним жила Дуня, и заброшенность после ее побега из дому) показывают, какое место в жизни несчастного отца занимала любимая дочь. Портреты героев не только описывают их внешность, но и помогают понять значение происшедших событий, а также отношение автора к персонажам повести.
8. Как построена повесть ? Назовите ее завязку, кульминацию и развязку.
9. Каким вы представляете себе рассказчика ?
10. Почему «Станционный смотритель» волнует и современного читателя ?
А за окном все дольше снег идет
И температура падает за минус 10.
Но где то там в моих мечтах,
В далеких и не изведанных краях,
Стоит жара и снега нет в помине
знаю придумала не четверостишие,но надеюсь сойдет?)))