А)краснеют- спеют; зреют-цветут
б) дождливая-солнечная; плохая-хорошая
Существительное=прости я незнаю что отвечать отдай мне баллы
1. Брат, сломавший игрушку.
Игрушка, сломанная братом.
2.Паук, поймавший муху.
Муха, пойманная пауком.
3.Вода, залившая берег.
Берег, залитый водой.
4.Мальчик, прчитавший книгу.
Книга, прочитанная мальчиком.
5.Снег, покрывший землю.
Земля, покрытая снегом.
В данном тексте Сережа планом не пользовался это объясняется тем, что предложения сформулированы не верно, нет связи между ними.
Мой вариант плана:
1 Приветствие, указать своё самочувствие ( плохо, хорошо)
2 Рассказ об оценках в школе, математике, о задаче
3 Описать содержание книги , которую Сережа прочитал
4 прощание
Третий вариант, так как это причастный оборот, стоящий в середине предложения