Глаголы:
является ( наст. время, ед.ч.)
загораются (наст. время, мн.ч.)
украшаются (наст. вр., мн. ч.)
наряжаю (наст. вр., ед.ч.)
нахожу (наст.вр., ед.ч.)
загадывают (наст.вр., мн.ч.)
становятся ( наст. вр., мн.ч.)
объединяет (наст.вр., ед.ч.)
Тип текста : повествование.
При определении типа текста можно применить метод "фотографии":
1) описание (описывается кто-то (что-то) ) => можно сделать только одно фото.
2) повествование ( что, где, когда и как произошло) => можно сделать несколько фотоснимков.
3) рассуждение ( почему произошло что-то ) => нельзя сфотографировать.
Тема сочинения: Больше узнаешь, сильнее станешь.
С давних времен ценились люди, которые думали, а не работали руками. Почему же? Ответ очень прост. Физическая сила, безусловно, нужна, но без ума, это бессмысленная вещь. Люди, которые думали, у которых разум был превыше физической силы, изобретали разнообразные системы, механизмы, устройства, которые облегчают нашу жизнь и по сей день.
Давайте теперь разберем понятие "знание" ни с точки зрения ума, а с точки зрения жизненного опыта.
В далекие времена, когда люди жили деревнями, и городов еще не было, главным в таком поселении был староста, самый старый и мудрый человек, с самым большим жизненным опытом. Ведь человек, который множество раз ошибался и видел ошибки других, больше не наступит на одни и те же грабли, в этом заключается сила.
Белинский писал "Ум — это духовное оружие человека".<span>Возможно, в данном высказывании не подразумевается сила, как физическая, а сила духовная, сила воли, хотя и с достойным умом можно побороть, более сильного в физическом плане, человека.
В конце концов, можно сказать, что ум величайшее оружие современности, сейчас все сражаются умственными способностями, а не физическими, ибо "человек разумный" от того и разумный, что мозгами должен думать, а не мышцами. </span>
1.Перед школой-сущ.
Перед (чем?) школой.
Н.ф. - школа
2. Пост.приз.: нар., неодуш., ж.р., 1 скл.
Неп.приз.: в ед.ч., в Т.п.
3. Перед (чем?) школой - дополнение