Трагическое и контрастное лицо Петербурга в повести.
Параллельно ведущийся рассказ о двух героях, противоположных по характеру и судьбе, помогает лучше понять противоречивость самого Невского проспекта. Комичная ситуация, в которую попал поручик Пирогов, противопоставляется трагичности судьбы бедняги Пискарева. Точно так же и комическая пошлость утреннего проспекта сочетается с вечерней, трагической пошлостью, с обманом, ведь "он лжет во всякое время, этот Невский проспект, но более всего тогда, когда ночь сгущенною массою наляжет на него... ".
Таким предстает перед нами Петербург Н. В. Гоголя-город обмана, разврата и разрушения, город жестокий и несправедливый, город-вампир, живущий за счет жизни миллионов несчастных и беззащитных людей…
<span>Автор показал, как в погоне за чинами человек овеществляется, теряет свое индивидуальное лицо, превращается в безликое существо. Моральные нормы ставятся с ног на голову, а недостойный счастливее достойного. </span>
1) Повесть заканчивается тем, что смотритель умер, а его дочь - Дуня, приехала его навестить только после его смерти. Автор решил так закончить произведение, дабы показать, что нельзя так пренебрегать родными людьми и что может произойти, если вы забудете свою семью.
2) Идея сего произведения заключается в том, чтобы раскрыть взаимоотношения родителей и детей. «Станционный смотритель» и «Притча о блудном сыне» очень схожи тем, что в обеих произведениях дети бросили свою семью без помощи и поддержки, только вот в притче сын успел покаяться перед отцом, а Дуня, к сожалению, опоздала.
3) «Станционный смотритель» заставляет задуматься о том, как мы относимся к близким родственникам, в частности, к родителям. Благодаря этому произведению люди начинают задумываться о чувствах своих родителей и начинают беречь их.
(Давно читала, так что на ваш страх и риск)
Ответ: спочатку самицею пантери, змією, пташкою, кущем, трупом, вогнем.
Мы с моим другом Сашкой лучшие на свете друзья. Мы знакомы очень давно. Мы дружим с детского садика, куда нас привели мамы, когда нам было по три года. Когда его только привели - мы сначала не подружились, просто группа была большая, и я сразу не со всеми познакомился. А подружились, когда стали играть машинками, оказалось, что мы из дома взяли две одинаковые машины: только у моей машинки была трещинка, а у его - нет. Так мы и подружились, играли вместе в детском саду на прогулке и в группе. Потом спустя какое то время наши мамы познакомились, и мы иногда гуляли после детского сада и вместе отмечали дни рождения.
Однажды, когда мы были в первом классе, папа повез нас в музей естествознания, мы ходили по разным залам, рассматривали животных, нам очень понравилось. После музея папа отвел нас в кафе, поесть мороженного. Нам было очень весело и вкусно.
Еще мы ездили все в парк Горького кататься на аттракционах. Нас было много я, мама и папа, сестра Дашка, еще Сашка и его мама, и папа, брат Андрей и сестра Катька. Самое веселое было кататься на машинках. Мы врезались друг в дружку, догоняли друг друга и визжали от радости. Было замечательно – это один из самых веселых моментов в моей жизни. Мы много гуляли, много ели пиццу и картошку фри, пили Коку, и ели сладкую вату.
А летом мы вместе поехали к нам на дачу – я, Сашка и Дашка. У нас на даче живет бабушка и дедушка. Деда учил нас ловить рыбу. У нас есть пруд и нужно встать пораньше, а накануне не забыть накопать червей. Я поймал три рыбки, Сашка пять, а Дашка просто бегала и ловила бабочек сачком, она маленькая ей пока только четыре года. После рыбалки и обеда мы ходили за грибами, мы чуть не перепутали настоящие опята с ложными опятами, но дедушка очень хорошо в них разбирается. Так мы проводили все лето или на рыбалке, или в лесу, или просто катались на лодке по реке. Было веселое лето.
Потому что они были батырами. они защищали свои народы
