Гринев (история со Швабриным) понял, что жизнь жестокая. Он умеет видеть в человеке человека и подлеца. Мечта о беззаботной жизни исчезает, сменяясь неспокойной совестью перед Савельичем (добрый,признаёт свои ошибки, умеет быть твёрдым ) Милосердие показано - когда Гринев отдаёт тулуп(глава 2)
Эпитеты: на высоких ногах, веснушки крупные, носик чистенький, затылок широкий, мальчик упрямый, сильный; носики задорные, в густых ельниках, в предрассветной темноте,
сравнения: веснушки, как золотые монетки; носик глядел попугайчиком, как и покойная мать, Настя вставала далеко до солнца; палестинка, вся красная, как кровь; белая куропатка, как будто ведьма хохочет; и вдруг стало свежо и бодро, как будто вся земля умылась;
олицетворение: и тогда деревья стонали и выли на все Блудово болото; елка нажала на сосну и сосна простонала.
<span>метафоры: хлебнуть много всяких забот, борина Звонкая охотно открыла детям свою широкую просеку, и вот первый луч наконец-то заиграл на щеках детей</span>
Алёша знал,что он теперь будет хорошо учится ,и он разбаловался. Чернушка велела не говорить о своих жителях людям.
Но Алёша от того , что стал крутым , рассказал всем про семечко . Он пришел домой и стал отдыхать,думая что с семечком он сможет итак ответить на любой вопрос учителя. Но ночью он слышал топот под землей,он вспомнил что сделал,но было поздно.Подземные жители ушли в другое место.
Відповідь:
Тема :роздуми про природу та про долю людини
Пояснення:
Мы на днях писали работу на эту тему,
Потому что все основные события происходят именно после бала