В тихом лесу журчал ручей.По воде поплыли осенние листики.На ветке ивы сидела птичка и смотрела на воду.Яркий листик плыл около берега. Опустилась птичка на листик и поплыла.
НАЗВАНИЕ:Рассказ про птичку.
Главные или второстепенные члены предложения, связанные в нём с одной и той же словоформой и выполняющие одну и ту же синтаксическую роль.
Проще говоря, в предложении отвечают на одни и те же вопросы, относятся к одному члену предложения, одной части речи.
Есть такое выражение "Меньше знаешь - крепко спишь". Иногда человек знает слишком много, даже то, чего он знать не должен, поэтому человек может часто волноваться за какие-то проблемы. Лучше знать точто нужно и не "лесть туда, куда тебя не просят". Ты не будешь переживать папусту, и спаит спокойнее будешь.
Ответ:
Цели:
Рассказать, как на столах появляется хлеб, какой он путь проходит, прежде чем мы его съедаем.
Закреплять знания о детей, о том, что хлеб – один из самых главных продуктов питания в России, как одном из величайших богатств на земле.
Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду людей, выращивающих хлеб.
Предварительная работа:
Рассматривание альбома «Как выращивают хлеб», иллюстраций.
Заучивание пословиц, чтение произведений по теме.
Рассматривание колосьев пшеницы и ржи.
Изготовление хлебобулочных изделий из солёного теста.
Материалы и оборудования: мягкая игрушка Колобок; семена гороха, фасоли, ржи, пшеницы, подсолнуха на тарелочках; чёрный и белый хлеб, ИКТ, презентация «Как хлеб на стол пришёл?», мяч резиновый.
Объяснение: