Памагите пажалуста Уребят второго класса с дядей Стёпой больше часа продалжался разговор Три пятнадцать восемнадцать я набрал и
Памагите пажалуста Уребят второго класса с дядей Стёпой больше часа продалжался разговор Три пятнадцать восемнадцать я набрал и в контору на строительство попал Старый мастер всё умеет сорок лет стрижёт и бреет Сорок пятого размера покупал он сапаги Марш в кровать Уже десятый час мне и папе говорят Проходите в третий ряд Гражданин спешите сесть Ваше кресло номер шесть 1) выделите жёлтым цветом количественные числительные голубым цветом порядковые 2) определите падеж число и род числительных отвечающих на вопрос какой ? Каким членом числительных отвечающих на вопрос какой Каким членом предложения является каждое порядковое числительное
<span>У ребят
второго (порядковое числительное, определение, р.п., ед.ч., мужской род) класса
с дядей Стёпой больше часа продолжался разговор. Три, пятнадцать, восемнадцать (количественные
числительные) я набрал и в контору на строительство попал. Старый мастер всё
умеет сорок лет (количественное существительное) стрижёт и бреет, Сорок пятого (порядковое
числительное, определение, р.п., ед.ч., мужской род) размера покупал он сапоги. Марш в кровать, уже десятый
час (порядковое числительное, определение, в.п., ед.ч., мужской род) мне и папе говорят.
Проходите в третий ряд (порядковое числительное, определение, в.п., ед.ч,
мужской род). Гражданин спешите сесть Ваше кресло (какое?, определение) номер
шесть (количественное числительное, в.п.). </span><span> Подчеркнуть определение волнистой линией.</span>