первая схема к основе прибавляются разные окончания
пример: домом. дом-основа, ом-окончание
дома. дом-основа, а-окончание
вторая схема к основе прибавляются разные суффиксы
дом. домик, домище.
дом-основа, ик. ищ-суффиксы
Могу подсказать, что выражение это объясняется как, что если ситуация требует прямого, простого решения, то не стоит мудрить, усложнять задачу, а идти по прямой. А то ведь можно таких дров наломать. например, ученик стоит перед выбором сделать ему домашнее задание и пойти гулять, или не делать его, а потом на следующий день в школе списать его у одноклассника, при этом его чем - нибудь угостив. Проще сделать все самому и пойти гулять, а не ломать голову и не нахватать проблем завтра в школе. ( Просто мысли, я думаю у вас получится немножко подумать и дальше развить мысль, удачи).
Причастия из текста:
<span>назначенных (страдат.прич.,прош.вр),
</span><span>сделавшуюся(действит.прич.,прош.вр),
</span><span> убитым(страдат.прич.,прош.вр),
</span>открывшаяся<span>(действит.прич.,прош.вр),
</span>привезенный<span>(страдат.прич.,прош.вр),
</span>изображавший<span>(действит.прич.,прош.вр),
</span>расправившего <span>(действит.прич.,прош.вр),
</span>готовящегося<span>(действит.прич.,наст.вр).
</span>
Краткие причастия страдательного залога прошедшего времени:
определен,поставлен,приподнята,
Из каких слов
глагол это действие и отвечает на что делает что сделал существительное кто что если отвечает то это они
