1. Знання красить, а незнання смішить.
2. Не знаєш, то мовчи, а знаєш - не кричи.
3. Хто більше читає, той більше знає.
4. Добре слово будує, а зле руйнує.
5. Не одежа красить людину, а добрі діла.
6. Людей питай, а свій розум май.
7. Нових друзів наживай, старих не забувай.
Щоб- сполучник, жить- дієслово, ні- частка, в- прийменник, кого-займенник, права- іменник, не -частка, питаюсь-дієслово.
В тексте есть слова с корнем
к примеру лебедь корень (леб) вот и в тексте нужно подчеркнуть с таким же корнем слова а на вопрос кто тоже самое лебедь кто? вот и все ето мы в 2 классе учили
- Доброго ранку ,Іванко!
- Привіт, Сашко! Радий тебе зустріти!
- І я так само радий! Ну, розповідай, як провів літні канікули?
- О, я провів їх дуже цікаво. Ми з батьками їздили відпочивати до моря.
- Справді? І куди саме ви подорожували?
- У Крим. Спершу ми жили в Алушті в пансіонаті. Купалися в морі досхочу. Я з татом навіть рибалив з пірсу.
- Щось упіймали?
- Морського йоржа! Але його їсти майже неможливо, тож ми його відпустили.
- А потім ви ще десь подорожували?
- Так, ми їздили на екскурсії в Ялту, Севастополь, Судак. Мені особливо сподобалася стародавня фортеця в Судаку. Так що я все про себе та про себе! Ти як провів літо, друже?
- У батьків грошей подорожувати не було, тому я провів його вдома. Але не нудьгував.
- Чим же ти займався цілих три місяці?
- Катався на велосипеді, з хлопцями грав у різні ігри. Футбол, баскетбол, волейбол – ми все спробували. Кожний день ходив на турніки робити гімнастику. Бачиш, які м’язи накачав?
- О-о, я би теж не проти мати такі…
- Ще я книжки читав, фантастику. Адже в мене багато часу було. Тепер я спеціаліст з цього жанру.
- Ну, тоді розповіси мені, що прочитав. А я тобі – про Крим. Ти згодний, Сашко?
- Згоден!