Поиск
Изложение главы из романа «Война и мир»: Петя Ростов в партизанском отряде
Он с упоением играл во взрослого мужчину — эта игра продолжалась до самого 1812 года, до наступления новой войны. Петя, младший сын в семье Ростовых (ему было всего пятнадцать лет), поддавшись патриотическому порыву, упросил родителей отпустить его в армию. После долгих уговоров и угроз сбежать родители согласились. Петя еще не понимал, что его отъезд означает для матери постоянное беспокойство и ежедневную тревогу. Он был весь охвачен желанием воевать, его вдохновлял пример Николая’, старшего брата. И вот Петя на войне. Что он знает о ней? «Ему все казалось, что там, где его нет, там-то теперь и совершается самое настоящее, геройское. И он торопился поспеть туда, где его теперь не было».
Петя и не мог представить, что его могут ранить или убить: «Петя находился в постоянно счастливо-возбужденном состоянии радости да то, что он большой, и в Постоянно восторженной поспешности не пропустить какого-нибудь случая настоящего геройства». Именно поэтому Петя просит генерала, у которого он был ординарцем, отпустить его в партизанский отряд Денисова. Когда он приезжает туда, видит Денисова и Тихона Щербатого, он решает, что они настоящие герои и надо подражать им во всем.
Душевное состояние Пети в отряде Денисова напоминает нам о том, что испытывал его брат Николай, когда он во время войны 1805 года, находясь в австрийской деревне, чувствовал ко всем братскую любовь и кричал: «И да здравствует весь свет!»
Петя тоже любит всех и хочет всем сделать что-то приятное: «Петя находился в восторженном детском состоянии нежной любви ко всем людям и вследствие того уверенности в такой же любви к себе других людей».
По команде-сущ (какой?) обозначает предмет
Н.ф- команда, неодуш, нариц,1 склонение, женский род, дательный падеж
1. [..., (что)], [ ..., (что), (как), (потому что)]. сложное, с разными видами связи: союзная сочинительная и союзная подчинительная.
<span>1. Там в облаках перед народом, Колдун несет богатыря. (подлежащее -Колдун, сказуемое - несет.)
2. Не печалься, слушай себе с богом! (Не печалься - сказуемое, слушай - сказуемое, подлежащего нет)
3. Теперь твоя душенька довольна? (Довольна - сказуемое, душенька - подлежащее(не уверена))</span>
Употребление слов в несвойственных им значениях. Пример: Мы были шокированы прекрасной игрой футболистов.Повторение однокоренных слов в одном предложении (тавтология): Писатель ярко описывает события того дня.Речевая недостаточность (возникает в случае, когда пропущено нужное слово). У машины спустило оба.Смешение лексики разных исторических эпох. Анна Сергеевна и князь поехали венчаться в загс.Плеоназм (скрытая тавтология). Пример: коллеги по работе.Употребление лишних слов. Молодая девушка, очень прекрасна.Неудачное употребление местоимений. Данный текст написал К. Иванов. Он относится к художественному стилю.Неоправданное повторение слов. Мария любит цветы. Мария знает о них все.