Проблема ,поднятая автором в этом отрывке, не так проста ,как кажется .Она важна и актуальна для любого возраста и во все времена .Человек - частица природы и связан с ней неразрывными узами .В мире так много непознанного ,необъяснимого ,мистического ,что неудивителен интерес к этой теме .
Автор рассказывает историю своего отца ,физика ,учёного ,который тоже в какой - то момент жизни оказался под воздействием своих каких - то неосознанных страхов Ему " ни с того ни с сего пришло в голову , что он в этом году умрёт".Эта мысль терзала душу отца ,не давала покоя .а в условиях начавшейся войны и вовсе - овладела им полностью .
Мужчина преодолел свой страх только тогда , когда ,выйдя на улицу ,осознал красоту мирозданья:
"В январском небе низко
стояло солнце, а с двух сторон от него, на равном расстоянии, в
туманно-розовом, игольчатом воздухе, висели, раскинувшись, как крылья волшебной
птицы, ещё два солнца, поменьше. Отец посмотрел-посмотрел — и вдруг понял,
<span>что всё отменяется. Что никто сейчас не умрёт. Что идёт война, и нужно
жить и воевать дальше"
Читая эти строки ,я вспомнила главы повести Б.Васильева "А зори здесь тихие "
Шесть юных девушек - зенитчиц ,забыв о своих девичьих страхах и слабостях ,смогли одолеть целый отряд из 16 обученных немецких диверсантов ."Потому что шла война и... нужно было воевать " Чувство долга излечило и нашего героя и помогло найти в силы для сопротивления героиням ,Б.Васильева .
А ещё мне очень симпатичны мальчишки из рассказа Тургенева "Бежин луг" Они невежественны ,суеверны ,но любопытство и здравый смысл помогают им не бояться ходить в ночное .А Павел ,так тот вообще ,наслушавшись про ведьм из омута ,про леших и всякую нечисть ,идёт ,не боясь ,с одной хворостинкой в пугающую темноту .Он вызывает восхищение автора .И наше тоже .
Можно сделать вывод ,что человек должен уметь преодолевать свои страхи и делать то ,что нужно ..
</span>
Так и скажи ему прямо, что у тебя появились срочные дела. Если он нормальный человек, то он поймет и не станет обижаться.
Первого сентября дети снова пришли в школу. Приветливо встретили их учителя.прозвенел звонок . школьники<span> весело вошли в классы.</span>
1) Это были два дюжие молодца, еще "смотревшие" исподлобья, как недавно выпущенные семинаристы.
2) А побеги который-нибудь из вас! я посмотрю, не шлепнется ли он на землю, "запутавшися" в полы.
<span>3) Смотрите, добрые люди: одурел старый! совсем спятил с ума! – говорила бледная, худощавая и добрая мать их, стоявшая у порога и не "успевшая" еще обнять ненаглядных детей своих.
</span><span>4). Как орлы, озирали они вокруг себя очами всё поле и чернеющую вдали судьбу свою.</span>