<span>А). Но здесь с победою поздравим Татьяну милую мою и в сторону свой путь направим, чтоб не забыть, о ком пою. ( сложноподчинённое пр ,с последовательным подчинением придаточных .
Прид .1 степени направим (с какой целью?) "чтоб не забыть "- придат .обстоят. цели
Придат .2 степени - не забыть (чего?)" о ком пою"- придат .изъяснительное .[=] ,(чтоб =), (о ком =)
</span><span>Б). Он не слыхал ,как подымался жадный вал ,ему подошвы подмывая ,как дождь ему в лицо хлестал, как ветер, буйно завывая ,с него и шляпу вдруг сорвал.( сложноподчинённое с однородными придаточными изъяснительными )
[- =], (как = - ),( как - = ),( как - = )
</span><span>В). Он узнал и место ,где потоп играл, где волны хищные толпились.( сложноподч .предл с однородным подчинением придаточных определит .)
[ - = ),( где - = ),( где - = )
</span><span>Г). Она решила, что, если к утру не спадёт температура,вызовет врача на дом.( сложноподч .пр с последоват подчинением : решила (что?) ( прид 1 степени - изъяснит ( "что вызовет врача на дом")
</span>прид .2 степени - (при каком условии? )- обстоят .условное ("если к утру не спадёт температура")
[ - = ], (что (если = - ), = )
<span>Д). Она решила ,что если к утру не спадёт температура ,то вызовет врача на дом.</span>
( см .пример выше)
<span><span>Начальная форма: ИЗМЕРЯЕШЬ
</span><span>Часть речи: Глагол в личной форме
</span><span>Грамматика: единственное число, второе лицо лицо, настоящее время, несовершенный вид, переходный, действительный залог</span></span>
В каком слове? Уточните вопрос
Конечно могут!
Человек и птица,это два чуда природы,человек помогает птице зимой,делает скворечник и подсыпает туда семечки.
Например еще Попугай,тоже птица!Люди их тоже всему учат и дрессируют.
Человек и игрушка тоже могут.Дети-тоже люди,они играют с игрушками,таскают их везде,спят с ними,разве это не дружба?Конечно дружба!
Так-что птица,человек и игрушка дружить могут)
