"Степь да степь кругом... " Для художника А. Дузельханова эта строчка из песни - не пустой звук.
На его картине " Охота" зритель может увидеть бесконечную степь и мчащегося всадника, преследующего зверя. В степи много разнообразных цветов, освещенных солнцем, а на заднем плане наблюдаем скалы. У горизонта речка- тишинка , лениво несущая куда-то свои воды.
Теперь поговорим о деталях.
В правой части полотна - всадник в светлой одежде. На голове - убор, в руке - острое копье. Есть на картине и пес-помощник, который старается догнать преследуемое животное.
Слева - дрессированный беркут или ястреб. Черная птица с отметиной уже рядом с зайцем, который едва ли сможет убежать от ловких охотников.
Картина дает представление о природе Казахстана. Здесь цветы - красивы, горизонт - бескраен, горы - великолепны, реки - глубинны, При описании неба художник использует полутона.Оно лишь немного освещено солнцем - неясно, закат или рассвет изображен. Скалы - далеко от всадника.
Картина Дузельханова передает спокойствие природы и азарт человека, который, кажется, является личным качеством самого автора замечательного полотна.
Тут нету рода это же множественное число!
Захват, приключения, смех, радость, поэзию, интерес
Прочитайте, определите состав числительных: Три, десять, пятнадцать, пять, триста, миллион, сто сорок один, пятьдесят, шестьсот,
светаМВ
1) Три - простое, количественное, целое.
2) Десять - простое, количественное, целое.
3)Пятнадцать - простое, количественное, целое.
4) Пять - простое, количественное, целое.
5) Триста - сложное, количественное, целое.
6) Миллион - простое, количественное, целое.
7) Сто - простое, количественное, целое.
8) Сорок один - составное, количественное, целое.
9) Пятьдесят - сложное, количественное, целое.
10) Шестьсот - сложное, количественное, целое.
11) Тысяча первый - составное, порядковое.
12) Двести - сложное, количественное, целое.
13) Три пятых - составной, порядковое.
Допустим мы письмо будем писать бабушке.
Дорогая бабушка мы за всё лето собрали много урожая.Мама и папа много работали.Я рыхлила землю.Мама сеела семена. А папа их закапывал.Каждый день я их поливала.Через две недели появились маленькие ростки.Моя мама любит с ними говорить.Когда они выросли,то мы начали собирать урожай.Когда мы собрали,то у нас было два велра огурцов,помидоров,морковки и одно ведро малины.Половина этого урожая мы подарим тебе.
ДУМАЮ ВОТ ТАК НАДО ОФОРМИТЬ.