-"Кто так чувствителен, и весел, и остер, как Александр Андреевич Чацкий!" .(Лиза)
-"Он славно пересмеять умеет всех; болтает, шутит, мне забавно; делить со всяким можно смех". (Софья)
-"Остер, умен, красноречив, в друзьях особенно счастлив, вот об себе задумал он высоко-охота странствовать напала на него". (Софья)
-"Грозный взгляд,и резкий тон, И этих в вас особенностей бездна; а над собой гроза куда не бесполезна".(Софья)
-"Не человек, змея!".(Софья)
-"Он карбонари!..Опасный человек!..Что говорит! и говорит, как пишет!..Да он властей не признает!".(Фамусов)
-отношение к Московским нормам:"Что нового покажет мне Москва?Вчера был бал, а завтра будет два","И точно, начал свет глупеть, сказать вы можете вздохнувши; как посравнить да посмотреть век нынешний и век минувший".
-отношение к просвещению:стремление человека к образованию, по мнению Чацкого, должно быть чистым:"Теперь пускай из нас один,к искусствам творческим, высоким и прекрасным, из молодых людей, найдется - враг исканий, не требуя ни мест, ни повышенья в чин, в науки он вперит ум, алчущий познаний; или в душе его сам Бог возбудит жар к искусствам творческим, высоким и прекрасным.."
-отношение к иностранцам:"Клиенты-иностранцы прошедшего житья подлейшие черты".
План произведения Валентина Распутина «Уроки французского»: 1. Главный герой переводится из сельской в городскую школу. 2. Он испытывает одиночество.
3. Знакомится с ребятами, они играют на деньги. 4. Выиграв деньги, идёт за продуктами.
5. Избиение мальчика.
6. Один из одноклассников действующего лица рассказывает Лидии Михайловне об игре на деньги. 7. Учительница начинает индивидуально преподавать уроки французского языка. 8. Герою приходит посылка из деревни. 9. Лидия Михайловна учит играть в новую игру.
10.Главному герою снова удаётся выиграть.
11. Директор школы, узнав об этих играх на деньги, увольняет учительницу. 12. Мальчик получает посылку от учительницы.
Я учусь в Харлампии диогеновича там очень интересно просто класс
Алексе́й Никола́евич Плеще́ев (22 ноября[4 декабря] 1825, Кострома — 26 сентября[8 октября] 1893, Париж) — русский писатель,поэт, переводчик; литературный итеатральный критик. В 1846 году первый же сборник стихов сделал Плещеева знаменитым в революционной молодёжной среде; как участник кружка Петрашевскогоон был в 1849 году арестован и некоторое время спустя отправлен в ссылку, где провёл на военной службе почти десять лет. По возвращении из ссылки Плещеев продолжил литературную деятельность; пройдя через годы бедности и лишений, он стал авторитетным литератором, критиком, издателем, а в конце жизни и меценатом. Многие произведения поэта (особенно — стихи для детей) стали хрестоматийными, считаются классикой. На стихи Плещеева известнейшими русскими композиторами написаны более ста романсов. Алексей Николаевич Плещеев родился вКостроме 22 ноября (4 декабря) 1825 в обедневшей дворянской семье, принадлежавшей древнему роду Плещеевых(в числе предков поэта был святой Алексий Московский). Семья чтила литературные традиции: в роду Плещеевых было несколько литераторов, в том числе известный в конце XVIII века писатель С. И. Плещеев.
Отец поэта, Николай Сергеевич, служил приолонецком, вологодском и архангельскомгубернаторах. Детство А. Н. Плещеева прошло в Нижнем Новгороде, где с 1827 года отец служил губернским лесничим. После смерти Николая Сергеевича Плещеева в 1832 году воспитанием сына занималась мать, Елена Александровна (урождённая Горскина). До тринадцати лет мальчик учился дома и получил хорошее образование, овладев тремя языками; затем по желанию матери поступил в Петербургскую школу гвардейских подпрапорщиков, переехав в Петербург. Здесь будущему поэту пришлось столкнуться с «отупляющей и развращающей» атмосферой «николаевской военщины», которая навсегда поселила в его душе «самую искреннюю антипатию»
Ответ:
Скульптура Мікеланджело "Мойсей". Правильный ответ Б. Удачи!