Никакими нравоучениями не добъёшься результата. Главное в воспитании - пример родителей.
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2016)<span>Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся
</span><span>7. При выборе меры дисциплинарного взыскания организация, осуществляющая образовательную деятельность, должна учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение обучающегося.
</span>(Моё мнение, что они должны были просто сделать замечание, а не переходить к столь серьёзным мерам.)
Мед книжка , паспотр ( если потребуют то характеристика с прежнего места работы)
В)имущественные и связанные с ним лич.неимущественные
Социально активное- например участие гражданина во временных проблемных комиссиях, в территориальных общественных организациях (тосах), экспертных общественных советах, содействие правоохранительным органам в пресечении правонарушений и преступлений ( помощь в задержании преступника, сообщение о правонарушение), инициативные предложения гражданина по политико-правовым вопросам и тд
Законопослушное - соблюдение правил ПДД, платит налоги и сборы, участвует в выборах, идёт служить в армию и тд ( из-за боязни понести наказание)Конформистское - например из за сокращения штата начальство предлагает уволится по собственному желанию и гражданин соглашается, вместо того чтоб требовать увольнения по соглашению сторон или по сокращению, которое предполагает хорошие советы выплаты
Если гражданину положена по состоянию здоровья путевка на море, норму отказывают, не идёт бороться за свои права,(делает как все,чтоб не вызвать насмешку или неодобрение окружающих, пассивное поведение, подчинение начальнику группе)
Маргинальное- бродяжничество, попрошайничество, навязчивое приставание к гражданам, нарушение их покоя ( т.е. поведение находится на грани законности)