Каждый должен не только знать правила отношения к природе, но и соблюдать их.Представим,если каждый будет знать,но не выполнять,что станет:
Обрубленные деревья,сорванные ветви,загрязнённые водоемы,убитые животные и птицы,сорванные цветы и растения.Чтобы этого не было,мы должны соблюдать правила отношения к природе,помогать ей.Ведь природа даёт нам многое:воздух,вода,лечебные средства и много-много другого.Мы должны беречь природу!!!
Различия:
Самообразование - ты учишься не в обществе, возможно даже не получаешь достаточно знаний.
Урок в школе - ты учишься в обществе, учишься общаться с людьми, возможно даже получаешь больше знаний.
Сходства:
Самообразование - ты получаешь знания.
Урок в школе - ты получаешь знания.
С мысли, которая рождает родственные мысли и создаёт мысленную структуру самопознания, где присутствуют ежедневные упражнения, чтение литературы!
Волонтеры могут охронять лес от разжигание костров людьми , убирать мусор из леса ухаживать за обитателеми леса(оставить воду, построить кормушку для птиц зверей)
Охрана природы – важнейшая задача, которая стоит не только перед Российским государством, но и перед каждым его гражданином.
2.Земля и другие природные ресурсы используются и охраняются как основа жизни и деятельности народов России.
3.Охраной природы занимается государство, которое издаёт законы, устанавливающие обязательные правила использования и сбережения природы, и наказывает тех, кто своими действиями наносит ей ущерб.
4.В охране природы участвуют добровольные общественные организации и граждане, которые заботятся о своей стране, о своём будущем. Охраняя природу, они охраняют Родину.
5.Каждый гражданин обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.
<span>6.Охрана окружающей среды требует объединения усилий всех стран. Россия участвует в международном сотрудничестве по охране природы.
</span>