Ответ:
Объяснение:
Главные герои басни живые и искусственные цветы.Искусственные цветы чванились своей яркой красотой.Но тут пошёл дождь .От него живые цветы стали душистыми и пышными,а искусственные цветы превратились в мусор и были выброшены .Мораль басни такова: истинный талант не боится критики,она только помогает ему реализоваться и расцвести.А бездарность после первой критики сразу теряет интерес к своему творчеству ,и её творчество все быстро забывают.
Повесть Л.Н.Толстого «Детство» является первым завершенным его произведением. Писатель работал над ним с 1850/51 по 1852 год. В том же году повесть была издана в журнале «Современник» по названием «История моего детства». Толстой задумал большой роман, состоящий из четырёх частей: «Детство», «Отрочество», «Юность» и «Молодость», но до конца его так и не дописал. На сегодняшний день существует трилогия, но тоже незаконченная.Толстой считал, что каждый этап жизни человека уникален, он хотел запечатлеть характерные черты этих этапов, особенности развития человека, постичь его в становлении, взаимодействии с обществом, а также показать влияние этого общества на убеждения человека.Главный герой повести Толстого – Николенька Иртеньев. Ему всего десять лет. Он очень наблюдателен, ничего не скрывается от глаз его, он видит и внешние и внутренние изменения в поведении окружающих. Он человек думающий, рассуждающий, анализирующий и оценивающий себя, людей и события. Очень критично относится к своим поступкам, старается жить по совести. Присущий ему дар сердечности заставляет его стремиться быть лучше, чище, справедливее, уметь видеть слабые и дурные стороны своей натуры и безжалостно судить себя за каждый проступок. Николенька смотрит на старших и пытается понять, почему они поступают именно так. Он разглядывает их лица, и ему нравится угадывать настроение по улыбке и выражению глаз. Любование родителями приводим его к мысли: «А за что можно полюбить меня?».Когда Николенька едет в Москву, он испытывает чувство горечи расставания с усадьбой, с дворовыми людьми, к которым так привык, при расставании с матерью даже плачет. Но вскоре им овладевает новое чувство – первая влюбленность, и искренние переживания героя говорят нам о чистоте его помыслов. После смерти родного человека, матери, Николенька ощущает вселенское горе, и весь его счастливый мир рушится от несправедливости и непонимания происходящего.Николенька обладает чертами характера, которые имел сам Толстой, когда был ребёнком, да и другие персонажи тоже похожи на реальных друзей или родственников писателя. Но всё же целью Толстого было не рассказать о том, как прошло его детство, а раскрыть смысл этого этапа в развитии человека. Он хотел показать, каков он – мир детства, чем живёт ребёнок, о чем мечтает, что чувствует, каким видит мир и людей вокруг себя.Особенно важен писателю момент счастья детства, ведь для ребёнка это искренняя любовь, доверчивость, непосредственность, чистота и, конечно, мама. Но не всё так безоблачно бывает в детстве. Николенька сталкивается с пока непостижимой для его сердца стороной жизни – смертью матери. Трепетное отношение к самому близкому человеку на земле естественно и безмерно. Он вдруг понял, что всё вокруг не так уж радостно, ведь раньше его оберегала от всех бед любовь матери. Ему открылась ещё одна истина – близкие люди могут лицемерить, и горе для одного может быть безразлично другому.<span>Толстой любил свое первое произведение. «Когда я писал «Детство», - говорил он в 1908 году, - то мне казалось, что до меня никто ещё так не почувствовал и не изобразил всю прелесть и поэзию детства».</span>
Книга Анатолия Рыбакова "Кортик" рассказывает о годах гражданской войны. Московский мальчик Миша Поляков случайно узнает о тайне офицерского кортика, который открывает путь к сокровищам затонувших кораблей. Открыть тайну кортика непросто. Много приключений ждет Мишу и его друзей. Прямо с первых страниц читатель погружается в захватывающие картины провинциального города, охваченного гражданской войной, а затем перед глазами его проходят картины Московской жизни двадцатых годов прошлого века: учеба ребят в школе, их игры и занятия. Как здорово, что в книге все кончается хорошо: добро торжествует, зло наказано, клад найден. Мне очень понравилась эта книга, потому что она учит быть смелым, настойчивым, выручать своих друзей и не сдаваться в трудных ситуациях. Герои этой книги, не всегда похожие на современных ребят, в то же время своими поступками и характерами напоминают мне и моих современников, и от этого книга становится еще интереснее. Я обязательно прочту о дальнейших приключениях смелых ребят, потому что у Анатолия Рыбакова есть еще несколько книг о них
1)<span>Художественная идея поэмы: в утверждении активного, деятельного отношения жизни, полноты её,достигаемой в борьбе за свободу, в верности идеалу свободы даже в трагических условиях поражения.</span>