Он над ними насмехается. Неспроста же он дал им название Голотяповы. Мозгов нет, проблемы решить мирно не могут. Только и делают, что головами тяпаются. Яко бы потому что они в этом деле мастера и только потяповшись можно решить все проблемы.
Это ж сатира)
Эпитеты :"степь свободная", "грусть отрадная",
Олицетворения : " день угрюм ", "грибы сошли", "чернеет листва", " лес чахнет", "ветер ГУДИТ - поет"..
Сравнение : "как ветер звоном однотонным, гудит - поет в сволы ружья".
стволы
Метафора : "лес опустевший и больной",
Инверсия : "не видно птиц", " чернеет темная листва ","в кустах свалялася трава", , "скитаюсь я в степи свободной", "с отрадной грустью внемлю я"....
Оксюморон :"отрадная грусть".
Изучая творчество Николая Семёновича Лескова, я заметила одну интересную вещь: многое из написанного им происходило на самом деле. И рассказ " Человек на часах" это ещё раз подтверждает.
Этот рассказ мне пришёлся по вкусу: в нём описано реальное событие и показаны реальные люди. Из всех героев наиболее понравился часовой Постников. Этот человек-настоящий герой, совершивший благородный поступок из-за которого он обязательно бы лишился своего благополучия. Но всё же он не смог оставить человека в беде и помог ему вопреки должностным обязанностям. А какие они у часового, думаю не нужно объяснять.
Как я поняла, сам автор рассказа находится на стороне Постникова, хотя и показывает, что он всё же нарушил закон, но ведь у него был нелёгкий выбор, да и был ли он вообще.
Произведение многому учит и о многом рассказывает. Показаны реальные люди с их достоинствами и недостатками. Думаю, было бы очень неплохо для изучающих классику людей, прочитать эту книгу.
Краткое содержание «Сказки о рыбаке и рыбке».
Жил старик со своею старухой у самого синего моря; они жили в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года.
Старик два раза закидывал невод – ничего не было, в третий раз вытянул золотую рыбку. Рыбка попросила отпустить ее. Старик отпустил. Пришел домой, рассказал жене. Жена сказала попросить корыто. Дала рыбка корыто. Старуха сказала попросить избу. Дала рыбка и избу. Захотела старуха стать столбовою дворянкой. Стала она дворянкой и послала старика служить в конюшню.
Захотела стать царицею. Сделала ее рыбка царицею. Захотела стать владычицей морской, чтобы рыбка ей прислуживала.
<span>Передал старик рыбке просьбу, но ничего не сказала рыбка, лишь хвостом по поводе плеснула и ушла в глубокое море. Долго у моря ждал он ответа, но не дождался, к старухе воротился – глядь: опять перед ним землянка, на пороге сидит его старуха, а перед ней разбитое корыто. </span>
Сочинение всегда мысленно можно разделить на три части: 1) вступление, 2) основная часть, 3) заключение. Вторую часть можно разделить на несколько частей, в зависимости от количества случаев/событий/явлений/предметов/и т.п., которые вы описываете. Если первую и последнюю часть в плане вы так и можете обозначит, как вступление и заключение, если не придумаете что-нибудь оригинальное, то основную часть или части вы должны называть самостоятельно в зависимости от их содержимого.
