2) <span>явления фотосинтеза. можно описать с помощью вот такого уравнения: 6СО2 + 12Н2О + свет = С6Н12О6 + 6О2 (получаем глюкозу +кислород) это в природе.
</span><span>В природе озон в большинстве своем образуется благодаря облучению воздуха ультрафиолетовыми лучами Солнца (3О2 + УФ свет → 2О3). при электрических разрядах молний во время грозы.</span><span>В грозу под воздействием молний.
</span> горение природного газа на кухне <span>СН4+2О2=СО2+2Н2О метан
</span>растворение соли/сахара в воде.
3) NaCl хлорид натрия (поваренная соль)
5) ФЛОТАЦИЯ
Там в первом задании больше всего по логике подходит Панагель ( не слышала о таком)
Что перечислено после 3 задания? Я тоже не поняла. И про какую воронку идет речь? При каких опытах ее используют поподробнее может смогу ответить.
какие из перечисленных углеводородов являются гомологами 1) 1-бетен,2)1,3-бутадиен,3)2-бутин,4) 2-метил-1-бутен
Ответ:
2) 1,3 - Бутадиен
<em>Я считаю, что последовательность идёт при ряде активности металлов/электрохимический ряд напряжений:</em>
<em>По данному ряду смотрим что самое слабое и идём от меньшего металла к большему:</em>
AgNO₃ - нитрат серебра, самый слабый.
CuBr₂ - бромид меди, сильнее первого.
Na₂SO₄ - сульфат натрия, 100% сильнее меди.
KCl - хлорид калия, активность сильнее натрия.
Ответ: 3412.
Fe2O3 + H2 -----> 2FeO + H2O
<span>Окислитель: </span>Fe2[3+] +1e = 2Fe[2+]
<span>Восстановитель: </span>H2[0] -1e = H2[1+)
СuOH - Cu2O
C(OH)2 - CO
Cu(OH)3 - Cu2O3
