Необьятной Русью и зелёной вышине.
Разбираем по падежам.
Необьятной, задаем вопрос (Кем, чем?) "Творительный Падеж". Получается пример: Кем? Необьятной.
-------------------------------------
Русью, задаём вопрос, (Кем, чем?) "Творительный Падеж".
Получается пример" Кем? Русью.
-------------------------------------
И зелёной вышине. Это предложение, нельзя сделать в падежах.
Всё.
Я могу (хочу) убедить
я собираюсь пылесосить ( хотя в разговорной речи есть форма - пылесошу)
я сумею (смогу) победить.
Нота - <span>1) в музыке: изображение звука письменно.
2) </span><span>официальный дипломатический документ (предложение, ультиматум, речь, заявление протеста)
</span>
И.П.(ЧТО?) самое дорогое.
Р.П(ЧЕго?)Самогого дорогого
Д.П(чему?)самому дорогому
В.П(что?)самогого дорогого
Т.п(чем?)самым дорогим
П.п(о чем?) о самом дорогом
Ответ:
У каждого человека есть свои мечты. Мечты дают людям надежду,терпение, целеустремленность.
Что бы наша мечта сбылась,мы должны также применять усилия,добиваться всего того,что нам поможет осуществить эту мечту. Без мечты у человека нет цели в жизни,то,нет того,к чему надо стремиться.
С детства мы мечтаем. Будучи детьми,мы мечтали о каких-то игрушках,вещах. В нынешнем возрасте могут быть мечты такими же,но чаще всего я думаю, мечтают о чем-то нематериальном. Мечта делает человека живым, целеустремлённым,храбрым,