1 Союзы: Несмотря на то что(подчинительный, уступки) , или (сочинительный, разделительный), как будто (подчинительный, сравнительный), также (сочинительный, присоединительный), не то…не то ( сочинительный, разделительный), оттого что (подчинительный, причинный)
. Предлоги: ввиду, в продолжение, вдоль, от
2. <span>а) Имелась В виду новая постановка известной пьесы. б) В школе объявили карантин ВследствиЕ эпидемии гриппа. в) Чтобы знать, надо учиться. г) Отчего это, няня, тут темно, а там светло? д) И в душе за ночью зимней тоже свет и тоже тишь.
</span>3. а) Путь туристов был труден, зато вёл к намеченной цели.
союз зато - сочинительный, противительный
[ - =, зато = ].
б)Спектакль многим понравился, меня он тоже заинтересовал.
тоже - союз сочинительный, соединительный
[ - = ], [ - тоже =]
в) Что бы такое придумать, чтобы всем весело стало?
чтобы - подчинительный союз, целевой
[ = ], ( чтобы =)?
г) Едва дети вышли к опушке леса, они повеселели.
едва - подчинительный союз, временной
(Едва - =), [ - =].
д) Мы сегодня узнаем, что тревожит ребят.
что - союзное слово, выражено относительным местоимением, является подлежащим, подчеркиваем одной чертой
[ - = ], (что = ) подчеркни в схеме слово "что" одной чертой
4. Морфологический разбор:
1. и - служебная часть речи - союз, соединяет однородные сказуемые О и О
2. Морфологические признаки:
<span>а) простой,
</span><span>б) непроизводный,</span><span>
</span><span>в) сочинительный,</span><span>
</span><span>г) соединительный,
</span><span>д) одиночный.</span><span>.
3.Не является членом предложения.
</span><span>
1. так что - служебная часть речи - союз, соединяет две предикативные части в сложноподчиненном предложении
[ - = и =], (так что - =)
2. Морфологические признаки:
а) составной
б) производный
в) подчинительный
г) следственный
д) одиночный
3. Не является членом предложения.
1. в - служебная часть речи - предлог, служит для связи главного слова "не провалилась" с зависимым сущ. "яму" в предложном падеже в словосочетании "не провалилась в яму".
не провалилась (гл.) куда? в яму (сущ.)
2. Морфологические признаки:
а) простой
б) непроизводный
в) неизменяемое слово
3. Не является членом предложения, но входит в состав обстоятельства места - в яму.
</span>
Маки -мн.ч неодуш.
Тюльпаны-мн.ч одуш.
Я-ед.ч одуш
Горами-мн.ч неодуш.
Скале-ед.ч неодуш
Звери-мн.ч одуш
Гепарды-мн.ч одуш.
Котенок-ед.ч одуш.
Цветами-мн.ч одуш.
Зверек-ед.ч одуш
Лапы-мн.ч одуш.
Мать-ед.ч одуш.
Сыном-ед.ч одуш
Вот и все
Бежал за зайцем, плыть по реке, говорил с врачом, лежать в корзине, отдыхать в деревне, думал о подарке.
Бежал за зайцем Т.п, 2-скл., плыть по реке Д.п, 1-скл., говорил с врачом Т.п, 2-скл., лежать в корзине П.п, 1-скл., отдыхать в деревне П.п., 1-скл., думал о подарке П.п, 2-скл.
Удачи с выполнением! Не знаю, как и что тебе поставят, но будт уверен в себе и во мне!
1. Какие транспортные средства использовались на Руси?
(Дрожки, пролетка, конка, кибитка)
2. Как называлась защитная рубашка из металлических колец?
(Кольчуга)
3. Какие два мощных способа пополнения словарного запаса присутствуют в языке?
(Словообразование и заимствование)
4. Сколько произошло слов от глагола нести?
(более 540 слов)
5. Сколько слов произошло от существительного половина?
(почти 600)
6. Какие слова к нам пришли из английского языка?
(митинг, спорт, футбол, волейбол)
7. Из немецкого?
(Мастер, штурм, галстук)
8. Из французского?
(балет, костюм, пюре)
9. Из греческого/латинского?
(август, школа, грамота)
10. На сколько часто встречаются заимствованные слова?
(каждое десятое)