Трудно сказать, потому что, хотя в обществе бывают дискуссии, наши гос. органы редко принимают решения га основании консенсуса или общественных рекомендаций. Да и консенсуса нет, и грамотным подходом непонятно, что считать. Проблема есть и она возникла не сейчас, хотя была открыто актуальна не для всех. Я заканчивал десятый класс ровно тридцать лет назад, и у меня близкого общения с девочками после начальной школы практически не было - дружил со скромными ребятами, но было известно от нескромных, что в классе три девочки гуляли в интимном смысле с 7 класса, включая дочь строгой директора школы, и что одна из девиц избавлялась потом от нежелательной беременности, что, как теперь известно, не только является убийством эмбриона - твоего ребенка, но и может вести к бесплодию. Эта тема в отличие от других воспитательных проблем на классном часе не поднималась. Строгость же нравов учителей гнала девчонок в пубертате и обязательной и несменяемой школьной форме смывать макияж ржавой ледяной водой в умывальнике туалета, не допускала голых ног в учебное время и девочек в брюках даже на школьные танцы. Но секс, оказалось, был, как и его последствия. Только не у всех. Но это не значит, что не хотелось. В ответ н реальную проблему партия и правительство ввели-таки в 10 классе курс "Этика и психология семейной жизни". Специалистов по нему не было, и у нас после краткой переподготовки его вела молодая и красивая, но уже разведённая учительница английского. Опыта построения хорошей семьи у нее не было, и она могла лишь разбирать общие вопросы типа ведения хозяйства или давать уже модные тогда психологические тесты. И реальных наших вопросов, как жить, у нас не возникало, а школа вынужденно разбиралась лишь с криминальными случаями по представлению инспекции по делам несовершеннолетних типа ранней беременности. Сейчас подросткам информация доступнее (интернет), но когда все тело звенит от половых гормонов, то может быть так, что ни математика, ни мудрые советы об осторожном поведении останутся невостребованными (поведении хоть на занятиях экстремальными видами спорта, хоть с парнем или девушкой): ведь классическая музыка тоже есть а свободном доступе в интернете, а каков процент ее слушателей? Маленький, даже у приятных мелодий Чайковского. Поэтому как-то предупреждать драмы тут надо. Кто-то предлагал беседы с подростками врачей, но врачей в штате школ давно мало, а врачи в поликлиниках перегружены. Вот в Питере есть специальный медицинский центр молодежного репродуктивного здоровья "Ювента", специалисты которого
занимаются и последствиями, и их предупреждением. Они могли бы говорить с молодежью, но консерваторы их не одобрят.
Есть среди учителей талантливые воспитатели, но, говоря об интиме у человека, нужно преодолеть стыд... Это сложно. Можно просто попытаться спокойно пройти эту тему в давно существующем школьном курсе биологии человека - кажется, в 9 классе, ведь развитие эмбриона не только у рыб из половых клеток проходили и в советское время. Учителя биологии почти врачи по образованию и знают детей - хотя наша страшно строгая нашим доверием не пользовалась. Но это может быть одной из учебных тем. А может быть за тридцать лет и стало - ведь логично, что ученики, зная про размножение растений, червей, рыб, могут вполне невинно полюбопытствовать, как мужские и женские клетки встречаются. А про устройство, например, мочевыводящих путей в общих чертах мы проходили совершенно точно, как и про другие системы организма, по учебнику природоведения ещё в 3 классе. Сейчас это предмет "Окружающий мир".
