Задача по математике учит детей счету. Счет, числа - абстрактные категории, они не зависят от того, к каким предметам и понятиям их применять. Пересчитывать морковки, самолеты и шклидулки дети должны уметь одинаково хорошо.
Именно поэтому автор задачи использовал вымышленные, несуществующие слова. Его идея состоит в том, что неважно, что такое шклидулки и как выглядят бримазище и бримазенок, результат от этого не зависит.
Решая задачу, ребенок должен абстрагироваться от этих понятий, и оперировать числами. Ваш вопрос имеет право на существование, но он полностью противоречит этой основной идее, уводит от абстрактных чисел и возвращает к ненужной в данном случае конкретике. Попытка сфокусироваться на нем будет помехой при обучении, вопрос является отвлекающим и несущественным.
Ответ - у меня бримазища выглядели бы как приземистые серо-фиолетовые шипастые мультипликационные персонажи с большими ступнями, возможно, в шлемах с рогами, как у викингов.