Последнее время как раз предлагается не использовать слова "образовательные услуги" в отношении школ или вузов. Какое-то время обучение и образование "были" услугами. Но на школу сейчас возлагается огромная ответственность. Школа отвечает за детей гораздо больше, чем сами родители. А чтобы и дальше можно было требовать со школ, винить их во всех грехах общества, то не стоит работу образовательных учреждений так унизительно называть. Наш президент уже об этом говорит. Так что сейчас школа не оказывает услуги, а Обучает и Воспитывает подрастающее поколение.
Учебный план мы составляем сами на основе БУП (Базисного учебного плана). На сегодня используем два БУП (2004г. для тех, классов, что учатся по стандартам 2004г. и 2014г. для классов, обучаемых по ФГОС).
Считается, что в столичных школа образование лучше чем в провинциальных. И для этого есть объективные факторы. Но все же школа школе рознь. И многие школы в провинции могут составить конкуренцию. Ведь все зависит от преподавателей и от того, как организован учебный процесс. Ну и каждый год в вузы страны поступают студенты в массе своей из провинции, чисто в процентном отношении. т
Контроль результатов обучения - это проверка накопленных знаний и умений с учётом компетенций, предусмотренных для освоения той или иной дисциплины (предмета). Контроль бывает текущим и итоговым. Текущий контроль позволяет на протяжении всего периода обучения проследить за уровнем усвоения учебного материала, а итоговый контроль позволяет оценить уровень освоения материала за весь курс изучения той или иной дисциплины.
1.Соблюдение устава школы.
2.Выполнение всех распоряжений педагогов и директора.
3.Добросовестное участие в образовательном процессе, выполнение всех внешкольных заданий.
4.Уважительное отношение к работникам школы и иным учащимся.
5.Сбережение имущества образовательного учреждения. Соблюдение безопасности своей и всех окружающих. Соблюдение чистоты. Не курить, не пить, не колоться.
6.Чистая, опрятная и невызывающая одежда.