Question

Почему всегда просят начать говорить с плохой новости?

Answer 1

Мне кажется, сначала хочется услышать дурную весть, а потом уже услышать хорошую... Как бы после плохой, поднять себе настроение хорошей вестью))) Лично я всегда выбираю сначала плохую, а потом хорошую новость. Как бы компенсировать плохую новость...

Answer 2

Есть и такие, которые просят начать с хорошей. А с плохой - наверно, потому что в этом случае плохое не так болезненно воспринимается. Я, например, тоже, как правило, прошу "с плохой". И сама больше предпочитаю сообщать именно "с плохой". А началось это еще в школе, со школьных отметок, о чем расскажу.

Если я получала в один день разные отметки, то предпочитала (особенно в старших классах) сообщать маме сначала плохие оценки, затем хорошие. Когда я была младшеклассницей, у меня был страх получать плохие оценки и сообщать их потом маме (впрочем, я этим больна до сих пор, хотя сейчас меня больше огорчают слабые знания). Так вот, в детстве мне часто не хотелось сообщать маме, что я получила тройку (не говоря уже о двойках). Но сообщать приходилось: однажды я хотела скрыть от мамы тройку по математике, но это у меня не вышло! Пошли домой, и по дороге мама спросила меня про отметки. Я, разумеется, сообщила только о хороших, а о тройке хотела умолчать. Мама спросила, что я еще получила. Я не хотела ей говорить, но пришлось: как назло, "3" была поставлена в дневник =( А его ведь все равно маме показывать - не сегодня, так в конце недели ей на подпись! И у меня что-то болезненно шевельнулось в груди: знала бы, что мама спросит, что я еще получила, начала бы "с плохой" оценки, закончила хорошими! Так нет же, получилось наоборот! Лучше бы я сразу сообщила все как есть (да не хватило смелости)!

Потом, спустя какое-то время я решила поступать так: маме сообщать хорошие отметки, в плохих признаваться только если спросит, что я еще получила (как в случае выше). "Если допрашивать не будет, - думала я, - то и выйдет, что сообщать буду только о хороших отметках и мама ругать меня не будет (а я с детства этого боялась, даже сейчас боюсь, когда меня ругают за что-то)". И я обдумала и решила: "А если же настанет момент, когда надо дать маме дневник на подпись (в конце недели), мама увидит тройки и спросит, почему я о них не сообщала, скажу, что забыла". И я так и сделала. И хорошо было: мама хвалила, а не ругала меня. Но все хорошее когда-то кончается: в конце недели "забытые" тройки всплыли и мама меня отругала. Но уже не за то, что я их получила (хорошо, что их было мало), а за то, что я о них умолчала, не сообщила сразу (действительно, глупо: именно плохие отметки "забыла")! Потом мама простила меня: она у меня добрый и понимающий человек, но сказала, чтоб я говорила все как есть. В выходные помогла сделать математику, проверила остальное (все оказалось ОК). Еще напекла пирожков и мы пошли гулять. И вы не подумайте плохого: мама меня никогда не била ремнем, просто я очень чувствительна и болезненно переношу стрессы, поэтому всегда боялась, когда меня ругали.

Так пролетели те выходные. Я еще подумала над своим поступком и решила: буду сообщать все - и "5", и "3". Почему? Потому что во-первых, "сильнее боишься - больше получишь". И получишь именно за скрытность (что и случилось тогда со мной). Во-вторых, какой смысл скрывать, то, о чем все равно придется признаться? "В таком случае, - думалось мне, - наоборот, лучше сразу открыться и сразу "получить" (если суждено). Почему лучше? Потому что раньше откроешься - раньше "получишь" - раньше переживешь. То есть быстрее пройдешь этот стресс, а потом на душе будет хорошо. А если "откладывать", как я поначалу, на конец недели, то это хуже: до поры до времени все гладко, но все равно настанет роковой момент...И ты уже напрягаешься при этой мысли! Одно только ожидание бросает в дрожь! Так зачем накручивать и мучиться - лучше сразу!..

И после этого я стала смело сообщать все отметки. Но, поскольку мне было еще страшновато (не потому что мама наругает, а потому что сама огорчаюсь из-за плохих отметок), то у меня выработалась привычка начинать именно "с плохих". И я до окончании школы и даже в колледже следовала ей (если, конечно, получала в один день разные отметки). В школе я училась хорошо (только по математике плохо), троек было мало. Двойки хватала крайне редко. Пятерки были, но преобладали четверки. А вот в колледже я, к сожалению, хуже училась, чем в школе, сложно было. И там преобладали тройки. Пятерки и четверки были, но меньше. Но я всегда так сообщала маме свои оценки: сначала плохие, потом хорошие. Мама это стала замечать и смеялась: "Плохих оценок у тебя не так много (в моей группе многие учились хуже меня) и плохие оценки от этого хорошими не станут". Я ответила: "Знаю, но...мне так удобнее." Мама: "Понимаю. Я тоже предпочитаю начинать сообщать с плохой новости, заканчивать хорошей (и слышать новости именно в такой последовательности). И ты, видимо, в меня!" Так вот, пишу и думаю: "Почему? Психология такая у большинства людей!"

Answer 3

Потому что, лучше сразу услышать плохое, а потом хорошей успокоится. Или нет зависит от новости.

Answer 4

Я так думаю потому, что плохая новость оставляет негативные эмоции. Эти эмоции могут сгладить или облегчить хорошая новость. Но это только кажется на первый взгляд. Все зависит от степени тяжести плохой новости и от весомости хорошей.

Answer 5

Я считаю это потому что плохая новость может нанести больше эмоционального вреда чем добрая, и потому лучше по быстрее услышать плохую новость. А потом уже добрую так сказать что бы компенсировать плохие эмоции.