Вероятно, потому что диснеевские мультфильмы были в новинку для советских людей. Им было любопытно. Оказывается, у "потенциальных противников", тоже снимаются очень неплохие мультфильмы. Железный занавес приподняли и люди спешили насладиться новым впечатлением. Ведь, кто знает, возможно занавес снова резко опустят и придется смотреть только мультфильмы от Союзмультфильма.
Постарайтесь выяснить причину слез , что пугает или расстраивает, в этом возрасте ребенок уже многое понимает и может ответить,если удастся понять причину слез,(жалко героя мультика или страшно)поговорите об этом, приведите понятные ребенку примеры из жизни.Старайтесь выбирать мультфильмы , которые не вызывают слез.Детей в этом возрасте довольно легко отвлечь, переключив их внимание на нужное Вам.
Обычно, если я не могу вспомнить название чего-либо, будь то мультик, фильм или сериал, я пишу в любом из поисковиков часть описания этого мультика/фильма/сери<wbr />ала. Как правило, всё быстро находиться. Или же пишу на 'ответы Mail.ru'. В основном отвечают почти сразу и правильно.
Часть смысла сводится к тому, что технологический прогресс совместно с халатным отношением к окружающей среде загрязнили всю планету. Что в принципе в реальном мире мы и наблюдаем сейчас. Ещё один немаловажный момент происходит в космосе. Где живут люди по сюжетной линии мультика. Там четко видно что инновационные технологии и комфорт, сделали из людей ленивых, неприспособленных к жизни существ. Тут в принципе тоже можно провести параллель к реальному миру. И третий момент, я думаю будет скоро в ближайшем будущем, с развитием робототехники и искусственного интеллекта, роботы станут единственными кто хоть что-то полезное будет делать для сохранения жизни на земле. Они не будут в погоне за "бумажками" сознательно разрушать нашу планету.
В любом случае лучше всего как можно дольше оттягивать момент знакомства ребенка с телевизором, ноутбуком и другими устройствами, а если это и произошло, то стремиться минимизировать объем просматриваемых мультфильмов и телепередач.
Если говорить непосредственно о мультфильмах и о их выборе, то я считаю, что лучше подбирать мультфильмы исходя из следующих параметров:
- содержание(мультфильмы должны быть доступными для понимания, информативными, учить ребенка хорошим поступкам);
- яркость и красочность мультфильма (слишком яркие цвета, которые практически отсутствуют в повседневной жизни, могут перевозбуждать психику ребенка).
