На днях бывший мэр Лондона Борис Джонсон (да-да, именно тот, который добирался до работы на велосипеде) получил приз за самое оскорбительное стихотворение в сторону президента Турции Реджепа Тайипа Эрдогана от журнала The Spectator. Приз представляет собой денежную премию размером в 1000 фунтов (примерно полторы тысячи долларов). Бывший мэр уже пообещал направить эти деньги на благотворительность.
Борис Джонс является бывшим мэром Лондона. Он принял участие в конкурсе, организованном британским журналом " Spectator ",где с успехом и выиграл. Конкурс посвящался турецкому президенту Эрдогану, надо было написать о нем самое оскорбительное стихотворение.
Примерно так оно звучит на русском языке. За свою победу Борис Джонс получил денежное вознаграждение в размере 1,5 тысячи долларов.
Стихотворение, за которое получил тысячу фунтов призовых экс-мэр Лондона Борис Джонсон. Конкурс проводился журналом "The Spectator", и тематика стихотворных произведений была, в общем-то, чётко обозначена - необходимо было как можно более колко выразить своё отношение к президенту Турции Реджепу Тайипу Эрдогану. Джонсону справиться с поставленной задачей удалось в полной мере (источник).
Экс-мэр Лондона Борис Джонсон получил приз за самое оскорбительное стихотворение про Эрдогана, вручил ему приз 1000 фунтов, которые Джонсон потратил на благотворительность, журнал The Spectator. Этот лимерик действительно очень жесткий. Вот его текст с русской цензурой:
Борис Джонсон написал лимерик для одного британского журнала, который организовывал конкурс на самое оскорбительное стихотворение.
Стих Бориса Джонсона написан на английском языке.
Лимерик - очень популярная стихотворная форма на Британских островах, особенно в Ирландии. В нём пять строчек, при этом одной рифмой связаны первая, вторая и пятая. Третья и четвёртая короче и рифма у них новая.
Вообще, имя Эрдогана в стихотворении Джонсона не употребляется. Речь идёт лишь о "парне из Анкары".
Вот здесь это стихотворение можно даже послушать (с 2:57), нажав на оранжевую кнопку.
Стихотворение было написано в ходе конкурса, проводимого таким журналом как "The Spectator". По задаче конкурса требовалось насмешливое и "колкое" стихотворение, относящееся к президенту Турции Эрдогану. Так вот Джонсон стал лучшим автором.
Провести анализ лирического произведения не очень просто, так как многое зависит от личного субъективного восприятия поэзии. Тем не менее, существуют определенные схемы анализа, которые помогают более четко структурировать анализ. Единой схемы или плана анализа стихотворного текста нет, но в любом случае он должен показывать, насколько хорошо и глубоко читатель понял стихотворение.
Начиная работу над произведением, укажите автора, название стихотворения, дату его написания. Если нужно, укажите несколько событий из жизни поэта, которые повлияли на создание анализируемого стихотворения.
Укажите тему стихотворения. Спросите себя: «О чем говорит поэт в этом произведении?» Стихотворные произведения могут быть о любви, патриотизм, гражданскую позицию. Некоторые описывают пейзажи и красоту природы; другие размышлениями на философские темы.
Кроме темы, иногда нужно определить также идею или главную мысль произведения (или мотивы). Подумайте, что именно доносит до читателя поэт, которое «послание» кроется в его словах. Основная мысль отражает отношение поэта к написанному, она является ключевым фактором для истинного понимания литературного произведения. Если автор произведения коснулся сразу несколько проблем, перечислите их и выделите одну в качестве главной проблемы.
Проанализируйте сюжет. Напишите, что происходит в произведении, выделите основные события и конфликты. Пропустите этот пункт анализа, если стихотворение является бессюжетных.
Напишите, к которым художественных средств и стилистических приемов прибегал автор в данном произведении. Приведите конкретные примеры из стихотворения. Укажите, с какой целью автор использовал тот или иной прием (стилистические фигуры, тропы и т.д.), то есть какой эффект был достигнут. Например, риторические вопросы и обращения повышают внимание читателя, а использование иронии говорит о насмешливое отношение автора и т.п.
Проведите анализ особенностей композиции стихотворения.
Охарактеризуйте римо-ритмические особенности (размер, рифма и ритм). Какое значение имеет использование того или иного размера (рифмы) для достижения автором поставленных целей?
Укажите особенности образа лирического героя. Желательно не пропускать этот пункт в анализе стихотворения. Помните, что в любом произведении присутствует авторское «Я».
Напишите, к которому литературного направления принадлежит произведение (романтизм, сентиментализм, модернизм и т.п.). Укажите, к какому жанру принадлежит данное стихотворение (элегия, поэма, сонет и т.п.).
В заключительной части анализа напишите ваше личное отношение к стихотворению. Укажите, какие эмоции он у вас вызывает, над чем заставляет задуматься.
В вопросе указан отрывок из стихотворения Сергея Есенина ( 1895 - 1925 )" О матерь божия.. ", которое он написал в 1917 году. Вот как оно было написано:
Отсюда наглядно видно, что ответом на заданный вопрос является пропущенное слово - Бездорожье.
Всю последнюю неделю не утихает скандал, вокруг молодых футболистов сборной России - Александра Кокорина и Павла Мамаева. Не остался в стороне и известный артист Оскар Кучера. Он написал на эту тему очень эмоциональное стихотворение (даже с матами) и это произведение просочилось в Сеть. На Ютюб и Рутуб этого видео нет, посмотреть его можно вот ЗДЕСЬ. Ролик находится внизу статьи.
Меня, как и многих пользователей соцсетей, до глубины души тронули услышанные когда-то впервые, много раз подвергшиеся "перепостам", простые и откровенные слова стихотворения, которое людская молва приписала острослову и философу В.Гафту.
<hr />
<hr />
Однако эти замечательные строки, на самом деле, принадлежат перу удивительной женщины - Натальи Дроздовой, а само произведение носит название "Благодарность".
Авторство подтверждает и сам Гафт.
<hr />
<hr />
Ну, а О. Бузовой, как кажется многим её поклонникам, уже давно пора перестать размениваться по мелочам и "замахнуться", как минимум, на
2020 год - год мыши. К Новому 2020 году в детских садах начнут разучивать стихотворения. Для детей дошкольного возраста подойдут коротенькие веселые стихотворения, которые можно будет легко выучить наизусть. Можно выучить такие стихотворения и дома со своими детьми, чтобы ребенок мог рассказать их Деду Морозу. Стихотворений, посвященных мышкам много. Среди них можно выбрать, как новогодние, так и просто забавные:
Или:
Для совсем маленьких детей подойдут стихотворения из одного четверостишия, ребята постарше уже смогут выучить более длинное. Стихотворение можно быть и не новогодним, например, таким: