Если говорить откровенно, то я немного даже восхищаюсь этой женщиной! Это представьте, сколько надо сил, крепости характера и моральной устойчивости, чтобы ходить даже по улицам в столь необычных прикидах! Думаю, мало кто на такое бы пошел даже за миллион баксов. И, обратила внимание, каждый ее эпатажный образ продуман до мелочей! Поэтому интерес к этой персоне еще долго не будет угасать.
Мне кажется, что Гагуля - еще та крейзи! Глядя на ее рвение разбавить слащавую массу безупречных звездулек, не сомневаюсь, что ей по силам и в космос улететь, и спеть нам оттуда "Алехаааандро, Алехаааандро!"
Первые животные в космосе были, первый мужчина был, первая женщина была, теперь вот первая Леди Гага полетит...Сможет ли? Из открытого космоса навряд ли, а так на станции да почему бы и нет? Только вот что-то мне подсказывает, что "таких не берут в космонавты" (с).
Ооо, слышала! И дрозда, и соловья! Эти чудесные птички - настоящее украшение природы! Какое наслаждение они дарят людям! Но поют немного по-разному. Соловей чуть потише, как бы поскромнее, смущеннее) А дрозд поет, как большой артист - смело, вольно, с трелями и переливами, не прячется в ветвях, а демонстрирует себя всем желающим! Красивые птички! Красивый вопрос, +)
Обертонное, или горловое пение - это одна из этнических вокальных техник, распространённая в восточной части нашей страны, в районе Алтая, в Башкирии и Туве (ежели я ничего не напутал))). Заключается эта техника в извлечении голосом, помимо основного тона, ещё одной, более высокой по звучанию гармоники (обертона), который очень чётко слышен и иногда напоминает свист. Слушается всё это очень необычно и экзотично.)))
Был урок пения класса до восьмого. Песни пели разные. "Куда уходит детство", песни из фильмов "Гардемарины вперед", "Дартаньян и три мушкетера", "Ой, на гори два дубки", "Горила сосна, палала" ... У нас была очень хорошая учительница, которая делала уроки интересными и я с удовольствием ходила на эти уроки. Оценки всем ставили "Отлично", потому что нельзя оценивать цифрами, когда у человека душа поет. Но в восьмом классе преподавателя поменяли, и весь интерес пропал напрочь. Начались не уроки пения, а какая-то бюрократия...
Однозначно могу сказать, что ДА! И тому я знаю далеко не один пример. Я сам вокалист, хотя и без большого стажа пока. Занимаюсь у замечательного педагога. На моих глазах моя педагог "выпустила" как минимум троих учеников в возрасте за 40. При том одна ученица пришла совсем "безголосая" с фальшивой интонацией даже. Одна имела очень проблемные связки с узлами (из-за фолклорного "горлового" пения).
В первую очередь, все зависит от Господа. Каким талантом и даром Он вас наделил. Каждому Он дает столько, сколько человек "может унести" для своей пользы.
Во-вторых, профессионализм и порядочность педагога. К сожалению, есть и такие педагоги, которые просто зарабатывают деньги и им все равно научитесь вы или нет. Главный и самый простой критерий оценки педагога - это то, что вам легко петь, нет дискомфорта и напряжения, так как пение - это такой же естественный процесс как и говорение. Когда "нормальный" педагог слышит, что вы запели "горлом" он вас тут же должен остановить, чтобы у вас не нарабатывались неправильные мышечные ощущения. Если педагог говорит "Ну, ничего страшного, что немного дискомфортно, иногда приходится преодолевать болезненные ощущения", то немедленно бегите от такого педагога.
В-третьих, - ваша обучаемость, ваша готовность отбросить свою гордыню и самость, и довериться педагогу (порядочному).
