В Олимпиаде плюс по математике можно максимально набрать 100 баллов. Для этого необходимо в течение 60 минут выполнить все задания. Призовые места, скорее всего, поделят между теми, кто наберет свыше 90 баллов. Профильные школы на такие результаты и расчитывают.
Комплексное число можно представить, как точку на плоскости. По оси Х откладываем реальную часть, по оси У - мнимую.
z = a + ib. Re(z) = a, Im(z) = b. Теперь проведем отрезок от начала координат О(0, 0) до нашей точки A(a, b).
Модуль комплексного числа z = a + ib - это длина этого отрезка. По теореме Пифагора модуль
|z| = r = корень(a^2 + b^2)
Осталось добавить на всякий случай, что аргумент - угол наклона отрезка к оси Re.
Arg(z) = fi = arctg(b/a)
В теории функций комплексных переменных очень удобна тригонометрическая запись.
z = r*(cos fi + i*sin fi)
Может. Но это довольно специальный случай, который рассматривается в неевклидовых геометриях. Там вместо модуля применяется понятие метрики пространства. Вот метрика может быть и положительной, и отрицательной, и нулевой.
Если ж не забираться в дебри заумных гитик, а оставаться в рамках нашего обычного евклидового мира или же вообще рассматривать "чистую математику" вне связи с геометрией - например, комплексные числа, - то модуль отрицательным быть не может. По определению.
Формула вычисления объема шара на самом деле проста.Просто слетает с губ.Как ее не помнить еще в уроков геометрии.А звучит она так :V= 4 /3пи R в кубе,где V- объем шара,Пи-равен ≈ 3.14 ,R- радиус шара.
Если это и педагогический приём, то видимо, его цель - запутать задачу, чтобы никто не решил.
А на самом деле, конечно, это никакой не приём, а просто бездари составляли задачу.
А вообще сейчас в учебниках по математике не только подобные перлы, но и просто опечаток полно - плюс вместо минуса синус вместо косинуса и так далее.