Я бы вам порекомендовала за идеями обратиться к семейным фотографам, например, заглянуть в портфолио Марины Полянской она много снимает деток. Но что отличительно, в основном снимает с животными.
Так что в качестве одной из идей можно пофотографировать на прогулке ребенка с собачкой (главное правильно подобрать по цвету окрас животного, одежду ребенка). Так же сейчас популярны фотосессии с лисой, петухом. Найти этих животных в аренду не так уж и сложно.
Можно придумать интересный реквизит, как пример:
Мило смотрятся фотосессии, где детишки разбрасывают листву. Дети обычно закатываются смехом, у них удивительные эмоции сразу на лице, пример:
Я конечно не искусствовед, но насколько знаю, картины вешают на уровне глаз, чтобы удобнее было рассматривать со всех сторон, да ещё и с подсветкой с определенным углом. Портреты знатных родственников раньше вешались выше, чем наверное демонстрировалась значимость этих родичей. Если хочется создать своего рода фамильную стену, то картины уж лучше вешать на другое место. А то получится мешанина. Что касается расположения самих фотографий, то из уважения к своим старшим родным, надо их портреты вешать по старшинству сверху. Ваши же и детей- внизу и вокруг. Сам бы так поступил, но стен много, а фотографий старых мало. Надо как-нибудь заняться, если появится свободное время.
Да где ж такую чашку взять? Фотошоп, наверное.
Многое, конечно зависит от возраста мамы.
Давайте посмотрим, как фотографируются звезды со своими детьми.
Вот какую замечательную идею воплотила Вера Брежнева с дочкой.
Вообще идей много .
Главное, улыбки и хорошее настроение.
В любом месте, на природе или же дома.
Мама -самый близкий и родной человек, поэтому обнять ее, это святое дело.
Можно даже и поцеловать.
Можно запечатлеть дружескую беседу с кружечкой горячего чая.
Идеи в общем-то простые, но очень милые.
GenZod,
я описывал уже процесс созревания у подростка в ответе на вопрос:
а также и тут:
Подросток не воспринимает логики, до него просто не доходят слова взрослых, тем более что
школа приучает их все пропускать мимо ушей, потому что
учительницы вечно лезут со своими нравоучениями.
Они прекрасно видят, что взрослые говорят одно, а делают другое, поэтому
с ними надо не говорить, а заниматься чем-то, любым делом.
Тогда не будет и конфликта.
У них - огромная жажда утверждения собственной значимости,
они нуждаются в поощрении, а не в критике.
Если взрослый даст такую возможность, то это запомнится на всю жизнь, и
при постоянной такой работе сформируется уверенная в себе личность.
