Как написать доклад на тему "Что я знаю о местоимении" для 3 класса?
10 ответов:
Составим доклад-презентацию на тему "Что мы знаем о местоимениях"
План доклада:
- Что такое местоимение. Личные местоимения.
- Что мы знаем про число личных местоимений.
- Что называется лицом личных местоимений.
- Как определить род личных местоимений.
Пример выполнения доклада.
- В третьем классе мы узнали, что местоимением называется особая часть речи, которая указывает на предметы, но при этом не называет их. Мы узнали, что есть личные местоимения, которые указывает тех, кто говорит, тех, о ком говорят, и тех, кому говорят. Я говорю, Ты куда пошел, Они уехали.
- Мы узнали, что личные местоимения имеют единственное и множественное числа. Я приехал, мы приехали.
- Нам стало известно, что личные местоимению имеют три лица. Местоимения первого лица это Я и Мы, местоимения второго лица Ты и Вы, а местоимения третьего лица Они, оно, она, он.
- Мы также выяснили, что личные местоимения третьего лица изменяются по родам, если они стоят в единственном числе: Он мальчик, она девочка, они малыши.
Пример фотоиллюстраций для выполнения доклада, презентации:
В доклад "Что я знаю о местоимении" для 3 класса можно написать:
Я знаю о местоимении:
- Что это самостоятельная часть речи. Она способна заменять другие части речи, но при этом их не называет. ("место" - это по сути "вместо"). Это наглядно видно на слайде внизу. Примеры: девочка - она, пять - несколько.
- Местоимений существует очень много. Главное из них, конечно же, Я. Это личное местоимение. Но бывают еще притяжательные, отрицательные, возвратные, указательные, вопросительные местоимения и т.д. У каждого своя функция. Например без вопросительных местоимений невозможно было бы задавать вопросы Кто...? Какой...? Когда..?.
- У местоимений может быть лицо (1,2,3), число, род, падеж. Все эти склонения позволяют согласовывать слова в предложениях.
- Местоимения очень полезны. Они помогают делать текст более читабельным, позволяют заменять многие слова - выступают синонимами, с их помощью можно избежать повторов.
- В предложении местоимение может быть разными членами: как подлежащим, так и определением или дополнением. Например: Я (подлежащее) гуляю. На столе лежал мой (определение) пенал.
Мой доклад на тему "Что я знаю о местоимении":
Очень важная часть речи местоимение может указывать на предмет, признак, количество, но не называет их.
Выделяют четыре группы местоимений, это:
- местоимения существительные, например, я, ты, он, она и т.д. (я иду, он идет, она идет);
- местоимения прилагательные, например, мой, твой, его, наш и т.д. (мой двор, твой двор, наш двор);
- местоимения числительные, например, столько, сколько и т.д.
- местоимения наречия, например, когда, где, куда и т.д.
Все местоимения делятся на восемь групп. Перечислим их:
1) Такие местоимения, как я, он, ты, мы и похожие другие, относятся к личным местоимениям. Они указывают на кого-то определенного;
2) Стоит запомнить и не путать, что такие местоимения, как "себя, себе" относятся к возрастному местоимению.
3) Существуют притяжательные местоимения, перечислим их: мой, наш, моё, мои и т.д.
4) Существуют и вопросительно-относи<wbr />тельные местоимения, например, кто, что, какой и т.д.
5) Легко запомнить указательные местоимения, их не много, поэтому перечислим все: этот, тот, такой, таков, столько.
6) Определительные местоимения: сам, самый, иной и т.д.
7) Приведем примеры отрицательных местоимений: никто, ничто, ничей и т.д.
8) Местоимения, которые указывают на неопределенные предметы, так и называются неопределенные местоимения, средни них можно выделить некто, нечто, некоторый и т.д.
В 3-м классе дети уже знакомятся с такой часть речи, как местоимение.
В докладе можно в первую очередь дать определение, а далее назвать виды, разряды, привести примеры, дополнить сообщение таблицами, схемами или красочными картинками с примерами.
Обязательно стоит упомянуть, насколько важны местоимения в речи, при письме.
Подчеркнуть, что без местоимений не обойтись: делают речь, диалог богатым, красивым, выразительным.
Местоимение - это часть речи, которая в предложении выступает, как грамматическая основа. Она может быть подлежащим и выражать признаки предмета, описывать их количество, качество.
Что в 3-м классе можно знать о местоимении?
Местоимения бывают разными. Так, они делятся на два разряда, в зависимости, какое несут значение и отвечают за грамматические признаки.
По значению:
Эту же группу часто дополняют взаимные и обобщительные местоимения.
Какие по грамматическим признакам?
Это следующие местоимения:
Далее в докладе можно остановиться на личных местоимениях.
Личные местоимения служат для того, чтобы указать на объект – лицо, о котором говорят
Это местоимения первого, - я, мы, второго, - ты, вы - лиц-, участвующих в речи.
Местоимения третьего лица - это такие как "они", "он", "она", "оно" указывают на лиц, не участвующих в речи.
Что я знаю о местоимении.
Местоимение это самостоятельная часть речи.
Местоимения являются удивительной частью речи, которая может в тексте заменять другие части речи. В качестве примера можно привести: дети - они, семь - несколько.
Местоимения не называет предмет, признак предмета, а так же их количество, но при этом местоимение указывает на этот самый предмет.
Эта часть речи очень часто используется в тексте, чуть реже чем существительные и глаголы.
В тексте местоимения выступают в роли определения, либо подлежащего.
Пример определения.
Его портфель лежал на столе.
Пример подлежащего.
Он бегает быстрее всех.
Местоимения изменяются по лицам, родам и числам.
Изменение местоимений по лицам - я, ты, они.
При изменении по числам происходит изменение предметов по количеству - он (она).
Если местоимение изменяется по родам, тогда изменения выглядят так: она - женский пол, он - мужской.
Местоимение относится к самостоятельным частям речи, местоимение может заменять другие части речи, но при этом их не называет.
Местоимений очень много, но безусловно главные из них - это личные местоимения. Это такие местоимения, как: я, ты, он, она, они, мы.
Местоимения могут изменяться по лицам: я купила торт, он купил торт, она купила торт.
Также местоимения изменяются по родам: она пришла в магазин, он пришел в магазин.
Еще эта часть речи изменяется по числам: она подняла руку, они подняли руки.
Благодаря местоимениям наша речь более богатая, мы можем избегать постоянных повторов, если вместо какой-то речи употребим местоимение.
Местоимении в предложении выполняет роль разных членов.
К примеру в этом предложении "Он гулял на улице", местоимение "он" выступает в роли подлежащего. А вот в этом предложении "Она взяла мою ручку" - местоимении уже будет определением.
Местоимение - одна из знаменательных частей речи, которая интересна тем, что может заменить слова других частей речи. При этом местоимение не называет ни сам предмет, ни лицо, ни признак, ни количество, а лишь на них указывает.
После имен существительных и глаголов, местоимения являются одними из наиболее часто употребляемых в речи слов.
Все местоимения, объединяемые общими признаками, в русском языке делятся на группы, которые называются разрядами.
Все местоимения изменяются по падежам.
Личные местоимения, как можно догадаться из названия, указывают на лицо. В русском языке выделяют 1, 2 и 3 лицо, единственное и множественное число. Личные местоимения в предложении чаще бывают подлежащими и дополнениями
Каждому личному местоимению соответствует свое притяжательное, указывающее на принадлежность данному лицу. Притяжательные местоимения по признакам похожи на имена прилагательные. Они изменяются по родам, числам и падежам. В предложении выполняют роль определений.
При помощи вопросительных местоимений мы задаем вопросы.
Читайте также
Сегодня мы всем классом ходили к памятнику Воинам-освободителям<wbr />. Это красивое мест. Большой монумент солдата в каске и с автоматом. Стена с именами воинов воевавших за свободу нашей страны, за наше будущее. Мы родились благодаря тому что они победили в этой войне.
У подножия памятника горит Вечный огонь. Он горит всегда, днем и ночью, зимою и летом. Этот огонь напоминает мне сюжеты с фотографий о войне, и кадры из фильмов, которые мы смотрели на уроках истории. Языки пламени кажутся живыми.
Стоя у Вечного огня, я чувствовал какое то волнение и гордость. Гордость за то, что я житель нашей страны, которая победила фашизм.
В завершение экскурсии к Вечному огню, мы положили цветы, в память о погибших воинах-освободителях - красные гвоздики.
