Страхи у детей появляются с 7 месяцев.
В 7 месяцев - ребенок начинает беспокоиться при длительном отсутствии матери.
в 8 месяцев - появляется страх чужих людей и может продолжаться где-то до 1 года 2 месяцев
В 1 год у детей появляется страх - неожиданно появившихся взрослых, резкого звука, боли, одиночества.
В 2 года - страх перед наказанием, животными и движущемся транспорте.
от 3 до 5 лет - страх перед сказочными героями, боли, неожиданных звуков, транспорта, одиночества, темноты, замкнутого пространства
В 6 лет иногда появляется страх смерти.
В младшем школьном возрасте страхи меняются, теперь ребенок боится опоздать в школу, получить плохую оценку.
Если в семье любят, слушают,понимают, ценят классическую музыку, вообще искусство, то ребёнка и не надо будет заставлять учиться в музыкальной школе. Занятия на каком-нибудь инструменте в таких семьях естественный выбор. Как раньше, в любой дворянской семье умение музицировать, уметь читать ноты было обязательным, естественным атрибутом культурного человека.
А если в семье нет культа музыки, настоящей, серьёзной, нет даже интереса со стороны родителей, то, конечно, ребёнок воспримет новые нагрузки отрицательно, как давление просто со стороны взрослых, которые толком и не могут об'яснить ему, зачем
надо заниматься еще и музыкой.
Как рассказывают наши друзья, преподающие в музыкальных школах, такие родители, во что бы то ни стало пытающиеся затолкнуть свое чадо в такую школу, первым делом интересуются, сколько он потом будет зарабатывать.
смотря какая семья и отношения в ней. еще зависит от того как воспитан ребенок. маменькиным сынком или самостоятельным, будущим мужиком.
авторитет... это почти как выбирать кто в семье главный, либо кого ребенок любит больше, либо кого боится больше. для него это тяжело, выбирать между отцом и матерью. он может встать на сторону отца (он как и сын мужчина) или на сторону матери, просто потому что она мать.
авторитетом у ребенка пользуются оба родителя. смотря на сколько строго они с ним обращаются и на сколько сам ребенок согласен с ними. он может быть уверен что родители поступают с ним не справедливо или наоборот соглашаться с ними и иметь к тому родителю больший авторитет.
Если исходить из отрицания прошлого ребенка, называя его "плохим", то честнее этого ребенка оставить в детдоме, а то он обязательно помешает жить приемным родителям их "нормальной" жизнью и сам намучается. Исходить нужно из принятия ребенка таким, какой он есть с его прошлым, которое уже им является и его никуда не денешь. И в воспитании (а не в перевоспитании) нужно будет опираться именно на это его прошлое, уж какое есть. Только любовь может воспитывать, а любовь предполагает полное принятие.
Если бы моего ребенка наказывали за дело, я бы испытывала чувство вины за сделанное им. А когда просто так ругают без повода - я бы возмутилась.
Важен момент - кто именно наказывает ребенка? Если папа или другой близкий член семьи - можно вникнуть в суть проблемы - за что и почему? По идее, если ребенка наказывает муж, жена должна быть заодно с ним. Иначе ребенок будет потом хитрить: папа ругает - бежит к маме, мама ругает - бежит к папе.