На самом деле, не так-то просто выполнить задание автора этого вопроса, потому что инфинитив (неопределённая форма глагола) может выступать не только в роли подлежащего. Он бывает и сказуемым, и дополнением, и другими второстепенными членами предложения.
Вот несколько примеров предложений, в которых инфинитив является именно подлежащим.
Жить - Родине служить.
Научиться рисовать куклу ЛОЛ - моя мечта.
Серьёзно учиться - это обязанность каждого школьника.
Красиво вышивать крестиком - редкий талант.
Никогда не плакать - лучшая черта, которую мне привила мама.
Доводить любое дело до конца - качество человека, научившегося ответственности.
Разобраться в сложных переплетениях человеческих отношений - насущная необходимость для каждой формирующейся личности.
Постоянно брать деньги взаймы - не выход.
Курить и пить - здоровью вредить.
В последнем предложении однородные подлежащие выражены инфинитивами.
В русском языке есть части речи, на конце которых есть шипящие. Это имена существительные, прилагательные в краткой форме, местоимения, наречия, частицы, а также глаголы. Есть и орфограмма о правописании мягкого знака после шипящих.
В данном случае заданы глаголы в неопределённой форме с шипящим "ч".
По правилам после шипящих на конце всегда пишется мягкий знак, поэтому правильно написать -- зажечь и прилечь.
А когда шипящий оказывается не на самом конце глагола, а перед постфиксом "ся", правило остается неизменным, он остается после шипящей и в этом случае, то есть пишется зажечься.
Дровишки были сыроваты, поэтому никак не могли зажечься.
А так хотелось побыстрее согреться и прилечь.
В обоих словах буква Ь служит для смягчения предыдущего согласного. Эта функция устанавливается путем простого эксперимента: исключения этой буквы из слова. Ср.: мельче - [л']; мелче - [л]; сожмись - [с']; сожмис - [с] (без Ь слова разрушаются, буквы Л и С произносятся твердо).
В глаголе возьмёшь пишется мягкий знак в середине слова потому, что эта мягкость звука [з'] остается в слове, если мы образуем форму 1 лица единственного числа возьму, в которой звук [м] становится твёрдым, а предыдущий звук [з'] все равно мягкий:
возьмешь [в а з'м'о ш];
возьму [в а з' м у].
Этот факт доказывает, что в слове нет влияния согласных звуков друг на друга по мягкости (ассимиляции, или уподобления звуков по мягкости), то есть звук [з] в любой позиции мягкий, что и отображается на письме написанием мягкого знака после этого согласного звука.
Сравните вот эти слова, в которых происходит влияние мягких звуков на предыдущий согласный (ассимиляция), хотя на письме это по правилам орфографии не отображается:
нянчить [н'а н' ч' и т'];
гвозди [г в о з' д' и];
свет [с'в'э т].
Давайте разберемся с каждым глаголом по порядку.
"Задобрить" можно кого-нибудь, например, домового или лешего как это делают в русских народных сказках.
"Сдобрить" (т.е. что-то добавить для улучшения) - сдобрить кашу маслом.
"Удобрить" - удобрить землю.
"Сдобровать" - в современном русском языке оно не употребляется без "не", поэтому с этим словом нельзя составить фразу.
"Несдобровать" - несдобровать тому, кто попадется на нашем пути)))
